Open post

Clasament Runda a IV-a – IIOT 2025-2026

Clasamentul pentru runda a IV-a, după evaluarea tuturor soluțiilor transmise către serverul de concurs, poate fi accesat prin linkul de mai jos!

Ranking Runda a IV-a IIOT 2025-2026 (actualizat prin eliminarea punctajelor anulate)

 

Formular de feedback

 

Rămân în continuare anulate punctajele următoarele echipe pentru Runda 1, din cauza netrimiterii la timp a înregistrărilor video!:

4greedy - 0p
Absolut4Life - 0p
Big Shaorma - 264p
BugHunters - 0p
Luminitele - 49p
NextGen Coders - 0p
NSST - 0p
O(LIIS) - 10p
Shortcircuiters - 0p
Sirioja - 39p
Spargatorii.de.tastaturi.2 - 0p
SQUAR404 - 300p

Open post

SESIUNE DE COMUNICĂRI METODICO-ȘTIINȚIFICE „MEMORIAL VASILE ȚIFUI”

SESIUNE DE COMUNICĂRI METODICO-ȘTIINȚIFICE

„MEMORIAL VASILE ȚIFUI”

„Creativitate și inovație prin medii virtuale de învățare – AI – provocare/oportunitate ”

Argument

Inovația, explozia informațională generată de utilizarea internetului, comunicarea aproape nelimitată prin rețele informatizate de socializare, dezvoltarea fără precedent a noilor tehnologii sunt semnele unei transformări profunde la nivelul întregii civilizații. Aceasta se transpune într-o provocare adresată mediului educațional. Centrat într-o perioadă pe profesori, altă dată pe elevi, actul educațional se adresează astăzi tuturor, în egală măsură, în forma învățării pe tot parcursul vieții.

Ediția de anul acesta a sesiunii internaționale de comunicări metodico-științifice „Memorial Vasile Țifui” promovează, în contextul menționat, transferul de inovații dinspre și înspre mediul formal și mediul non-formal, pe verticală. Sesiunea poate fi o bună oportunitate de a face schimb de experiență în ceea ce privește diferite aspecte ale utilizării mijloacelor IT în educație și de a discuta elemente importante pentru reformarea curriculumului de către toți participanții la aceasta – elevi, studenți, profesori din învățământul preuniversitar și universitar, specialiști din Ministerul Educației și traineri din companii producătoare de software.

Obiective

Obiectivul general este transferul de inovație pe verticală, din medii nonformale în medii formale, utilizând tehnologiile digitale.

Obiective specifice

  • cultivarea excelenței în studiul informaticii și matematicii;
  • stimularea și motivarea elevilor capabili de performanțe școlare;
  • implicarea elevilor și a cadrelor didactice în dezvoltarea creativității și inovației în domeniul științific;
  • realizarea de produse digitale care vor asigura învățarea pe tot parcursul vieții prin dezvoltarea durabilă a educației în context european.

Teme de discuție

  • creșterea nivelului de performanță a actului educațional, prin accesul la informație și utilizarea produselor digitale;
  • încurajarea inovației în procesul didactic;
  • impactul inteligenței artificiale asupra procesului educațional;
  • utilizarea produselor digitale în orele de curs;
  • realizarea de produse digitale aplicabile în procesul didactic;
  • metode activ-participative aplicate în cadrul activităților educaționale;
  • metode inovative pentru atingerea unor standarde superioare în activitatea metodico-științifică, bazate pe competențe cu indicatori de performanță;
  • mijloace și tehnici de comunicare digitale;
  • utilizarea mijloacelor digitale în scopul dezvoltării gândirii științifice în domenii conexe disciplinei informatică;
  • mediul virtual de învățare;
  • crearea unor medii inovative în educație, cu ajutorul produselor digitale, pentru realizarea unor lecții interdisciplinare;
  • crearea unor contexte educaționale – formative stimulative, pentru asigurarea excelenței în educație;
  • modele de lecții transcurriculare realizate cu ajutorul tehnologiilor digital.

Modalitate de desfășurare

Ediția de anul acesta a sesiunii internaționale de comunicări metodico-științifice „Memorial Vasile Țifui” se va desfășura sub forma unui webinar.

Persoanele interesate se pot înscrie în calitate de participanți la dezbateri. În calitate de participant la dezbateri, fiecare persoană își va argumenta opiniile referitoare la temele abordate de vorbitori.

De asemenea, pot înainta o lucrare pe temele sus-menționate ce va fi publicată în format electronic într-un CD educațional cu ISBN. Lucrarea va fi elaborată în 1-3 pagini format A4 (font Times New Roman, mărime 12).

Pentru participare se va completa formularul de înscriere de pe site-ul https://cni.nt.edu.ro, secțiunea Concurs. Acesta, împreună cu lucrarea, se vor trimite persoanei de contact: Elena Mitrea, email: elenamitrea25@yahoo.com.

Formular_inscriere_sesiune 2026

Open post

Temă și criterii pentru proba de soft educațional/ pagini web

TEMA pentru proba de soft educațional/ pagini web este

AI – provocare/oportunitate

și este valabilă pentru toți concurenții. Lucrarea va fi realizată conform temei impuse și prezentată de autorul ei.

 

CRITERII DE EVALUARE A LUCRĂRILOR

SECŢIUNEA “SOFT EDUCAŢIONAL”

  1. Competențe educaționale (utilizarea lucrării în procesul de învățământ) – 20p
  2. Interfața prietenoasă – 20p
  3. Originalitatea lucrării (contribuția personală în realizarea lucrării) – 20p
  4. Complexitate și corectitudine ( informațiile să fie în conformitate cu adevărul științific) - 20p
  5. Modul de prezentare – 20p

 

SECŢIUNEA  “ PAGINI WEB “

  1. Scopul lucrării – 20p
  2. Designul lucrării (culori, grafică, imagini, animație) – 20p
  3. Originalitatea lucrării (contribuția personală în realizarea lucrării) – 20p
  4. Complexitate și corectitudine – 20p
  5. Modul de prezentare – 20p
Open post

CONCURSUL PLURIDISCIPLINAR „PROSOFT@NT” – etapa națională

În perioada 3-6 martie 2026 se va  desfășura, în sistem online, Concursul Pluridisciplinar „PROSOFT@NT”, organizat de Inspectoratul Școlar Județean Neamț și Colegiul Național de Informatică Piatra‑Neamț.

Concursul Pluridisciplinar „PROSOFT@NT” este înscris în Lista concursurilor naționale școlare, ce se vor organiza și desfășura cu finanțare din partea Ministerului Educației și Cercetării, în anul școlar 2025-2026, pentru elevii din învățământul secundar, Anexa nr. 4 la O.M.E.C. nr. 3153/28.01.2026, Concursuri școlare interdisciplinare și transdisciplinare, poziția 9.

Concursul Pluridisciplinar „PROSOFT@NT” este structurat pe următoarele probe:

  • interdisciplinară (matematică-informatică);
  • programare;
  • matematică;
  • soft educațional / pagini web (tema „AI – provocare/oportunitate”).

În agenda competiției este inclusă și o Sesiune internațională de comunicări metodico-științifice „Memorial Vasile Țifui”, cu tema „AI – provocare/oportunitate”, organizată în parteneriat cu universități și firme de IT din România, la care participă elevi și profesori din învățământul preuniversitar prezenți la competiție, studenți și cadre universitare, specialiști din Ministerul Educației și Cercetării, traineri din companii producătoare de software.

Rugăm toți participanții să completeze declarația de consimțământ pentru prelucrarea datelor personale și să o trimiteți scanată pe adresa de email a școlii gazdă:
cni_pn@yahoo.com 

În vederea desfășurării probelor de concurs responsabilul de sală va primi pe emailul său datele de conectare pentru proba de programare, subiectele și codul de concurs al fiecărui elev pentru proba de matematică.

Pentru informații detaliate vă rugăm să consultați regulamentul concursului.

Open post

Unirea Principatelor

167 de ani de la Unirea Principatelor Române la Colegiul Național de Informatică

 

 

”Nu poate fi fericire fără libertate, nu poate fi libertate fără putere,

și noi românii nu vom putea fi puternici

până când nu ne vom uni cu toții într-unul și același corp politic”.

Nicolae Bălcescu

 

În data de 23 ianuarie 2026, la biblioteca  Colegiului Național de Informatică s-a organizat o activitate dedicată Unirii Principatelor Române, act întemeietor al statului român modern.

Ea a fost coordonată de profesorii de istorie, domnul prof. dr. Mihai Lostun, doamna prof. Cristina Iftime,  doamnele  profesor de limba și literatura română, Brândușa Anghel și Lucica Horhogea, a doamnei profesor de muzică, Cristina Elena – Luca și a domnișoarei bibliotecar Maria – Mirabela Moisă. În cadrul bibliotecii colegiului au fost amenajate o expoziție de carte și una de desene dedicate Unirii Principatelor Române. Desenele au fost realizate de elevii Manolache Ana Sofia, Șerpe – Gavril Ecaterina, Olaru Alexia – Nicole, Pop Emma Theona (clasa a VI-a A), Anastasia Oprea (clasa a VII-a A), Corobanea Ilaria (clasa a IX-a D) și Dăscăliței Ricardo (clasa a IX-a A). În intervalul orar 11 – 12, clasele  a VI-a A și a V-a B au participat la vernisajul expoziției. Fotografiile au fost realizate de elevii Silviu Manea (clasa a X-a B) și Adrian Vasiliu (clasa a IX-a E).

             La mulți ani, România!

Open post

Ziua Științelor

Ziua Matematicii, Informaticii și Științelor Naturii este celebrată anual pe 10 ianuarie, în memoria lui Grigore Constantin Moisil, pionier al informaticii românești și una dintre cele mai importante personalități ale domeniului la nivel mondial.
Cu acest prilej, elevii Colegiului Național de Informatică din Piatra Neamț au desfășurat activități variate în laboratoarele de informatică, prezentând referate și proiecte din domeniile matematicii, informaticii și științelor naturii.
Sub îndrumarea doamnelor profesoare Blaga Gabriela, Elena Andone, Elena Costrachevici, Cristina Alterescu și Mirela Mititelu, elevii Macovei Daniel (XI C), Olariu Rareș (XI B), Solomon Thea și Blioju Natalie (XI B), Huștiu Teodor (XI G), Procopovici Mara și Pascu Ioana (XI G), Șerpe Petru şi Gutium Sergiu (XI F) au prezentat, în laboratorul PHARE, proiecte din domeniul științelor, apreciate cu aplauze de cei prezenți.
Tematica abordată a fost variată, de la aplicații ale matematicii până la utilizarea inteligenței artificiale și importanța acesteia pentru viitorul omenirii.
De asemenea, Pășcaru Rareș Dumitru, elev în clasa a XI-a A, sub coordonarea prof. Ana Mirela Mititelu, a susținut o prezentare la clasa a V-a A, sub dirigenția prof. Cristina Alterescu, având ca temă utilizarea corectă a inteligenței artificiale.
Totodată, Macovei Daniel, elev în clasa a XI-a C, coordonat de prof. Alterescu Iulia-Cristina-Vandana, a prezentat elevilor clasei a IX-a B, sub dirigenția prof. Blaga Gabriela, programa și site-ul Olimpiadei de Inteligență Artificială, vorbind și despre tabăra de pregătire organizată de UBB Cluj-Napoca, la care a participat.
A fost prezentat proiectul din domeniul matematicii aplicate al elevului din clasa a XI-a F Gutium Ion Sergiu – “Simularea Monte Carlo”, o metodă numerică bazată pe experimente aleatorii repetate. Ea estimează valori matematice sau probabilități prin mediere statistică a unui număr mare de rezultate generate stocastic.
În acelaşi domeniu, elevii Alungoaie Matei și Bucătăriu Andrei au prezentat “Seria Taylor”, ce reprezintă o metodă matematică avansată utilizată pentru aproximarea funcțiilor complexe prin transformarea acestora în sume de termeni polinomiali mai simpli de gestionat. În practică, această tehnologie de calcul este indispensabilă în inginerie pentru simularea mișcărilor structurale, în fizică pentru modelarea sistemelor oscilatorii și în informatică pentru optimizarea algoritmilor de calcul numeric și procesarea semnalelor. Utilizarea seriilor Taylor permite specialiștilor să obțină rezultate de o precizie ridicată în situații unde soluțiile exacte sunt imposibil de calculat manual, asigurând astfel eficiența și stabilitatea sistemelor tehnologice moderne.

Elevul Șerpe Petru a prezentat lucrarea “Geodezie”, știința care se ocupă cu măsurarea și reprezentarea Pământului. Ea studiază forma și dimensiunile Terrei, câmpul gravitațional, precum și poziția exactă a punctelor de pe suprafața acesteia.
Pricopie Renata-Antonia, elevă în clasa a XII-a D, a prezentat un model de pagină web pentru examenul de atestat cu tema „Sistemul Nervos al Organismului Uman”. Această pagină web este destinată elevilor care doresc să facă performanță la olimpiadă sau cei care se pregătesc pentru admitere la facultatea de medicină.
Elevul aparţinând aceleiaşi clase, Munteanu Cosmin, a prezentat lucrarea de atestat „Dronele în România”, tehnologia modernă utilizată în domenii precum fotografierea aeriană, agricultura de precizie, cartografierea, supravegherea și intervențiile de urgență. Utilizarea acestora este reglementată prin legi și norme stabilite de autoritățile aeronautice, pentru a asigura siguranța spațiului aerian și protecția vieții private.

Open post

Ziua Culturii Naționale – Un omagiu adus lui Mihai Eminescu

În fiecare an, la 15 ianuarie, cultura română omagiază una dintre cele mai luminoase figuri ale culturii și literaturii române: Mihai Eminescu. Ziua Culturii Naționale nu este doar un moment festiv din calendar, ci o invitație la reflecție asupra identității noastre, asupra valorilor care ne definesc și asupra forței creatoare a limbii române, desăvârșită de poetul nepereche.

Mihai Eminescu nu este doar un nume fundamental al literaturii române, ci o conștiință culturală. Opera sa a modelat sensibilitatea românească, a îmbogățit limba și a ridicat poezia la un nivel de profunzime și muzicalitate rar întâlnit. Prin versurile sale, Eminescu a reușit să îmbine filozofia cu lirismul, natura cu iubirea, timpul cu eternitatea, oferindu-ne o viziune amplă asupra condiției umane.

Poeme precum Luceafărul, Scrisorile, Odă (în metru antic) sau Floare albastră nu sunt doar texte literare studiate în școli, ci adevărate repere spirituale. Ele vorbesc despre aspirație și sacrificiu, despre dor, despre iubire ideală și despre drama geniului într-o lume limitată. Eminescu a reușit să transforme trăirile personale în emoții universale, în care generații întregi continuă să se regăsească.

Ziua Culturii Naționale, aleasă simbolic chiar de ziua nașterii poetului, ne amintește că Eminescu nu aparține doar trecutului. El este prezent în modul în care gândim, vorbim și simțim românește. Este prezent în fiecare metaforă care caută absolutul, în fiecare reflecție asupra destinului și în fiecare încercare de a înțelege lumea dincolo de aparențe.

Dincolo de poet, Eminescu a fost jurnalist, gânditor și spirit critic, profund preocupat de soarta națiunii sale. Scrierile sale publicistice relevă un intelectual lucid, adesea incomod, care a pus adevărul și responsabilitatea civică mai presus de confortul personal. Această dimensiune a operei sale ne provoacă și astăzi să fim mai atenți la valorile autentice și la rolul culturii în societate.

A celebra Ziua Culturii Naționale înseamnă, așadar, mai mult decât a-l comemora pe Eminescu. Înseamnă a redescoperi bucuria lecturii, a respecta creația artistică, a susține educația și a păstra vie legătura cu patrimoniul nostru spiritual. Cultura nu este un lux, ci o necesitate – iar Eminescu este una dintre cele mai solide temelii ale ei.

Într-o lume grăbită, în care sensurile par uneori diluate, întoarcerea la Eminescu poate fi un act de echilibru. Versurile sale ne învață să încetinim, să contemplăm și să ne ascultăm mai atent sufletul. De Ziua Culturii Naționale, să ne amintim că identitatea noastră se clădește prin cuvinte, iar Mihai Eminescu rămâne, peste timp, unul dintre cei mai puternici creatori de sens ai spiritului românesc.

În acest context al valorizării culturii naționale, comunitatea școlară de la Colegiul Național de Informatică a marcat Ziua Culturii Naționale printr-o serie de activități menite să apropie elevii de opera și personalitatea lui Mihai Eminescu.

Elevii claselor a IX-a A și E, coordonați de doamna profesor Brîndușa Anghel, au creat afișe cu versuri scrise de mână din poeziile poetului, un gest simbolic care a evidențiat respectul pentru cuvântul scris și dorința tinerilor de a intra în dialog direct cu lirica eminesciană.

Totodată, biblioteca școlii, prin domnișoara bibliotecară Mirabela Moisă, a găzduit o expoziție de cărți dedicate lui Mihai Eminescu, reunind volume de poezie, ediții critice și studii despre viața și opera sa. Elevii de la clasele a IX-a A, C, E și F au avut astfel ocazia să descopere diversitatea interpretărilor și bogăția perspectivei critice asupra creației eminesciene, într-un spațiu care încurajează lectura și reflecția. De asemenea, a găzduit orele de limba și literatura română pentru clasele a IX-a F, profesor Raluca Dosoftei.

Atmosfera junimistă a fost reconstituită la clasele a XI-a B și a XI-a C de către doamna profesor Carmen Zaharescu, prin raportare la texte care configurează translația, de la eul biografic, la cel artistic, surprinsă în viziunea contemporanilor: „Eminescu și poeziile lui” de Titu Maiorescu, „În Nirvana” de I.L. Caragiale sau chiar în romanul actual „Titu Maiorescu- confesiunile unui stoic” de Adrian Jicu. Imaginea apare în lentile variate, dar autentifică adevărata complexitate a poetului cu o forță creatoare excepțională, comparabilă cu marii romantici europeni; a unui spirit profund, metafizic, preocupat de temele grave ale existenței; a unui geniu fragil, prins între luciditate și suferință.

Au fost organizate ore dedicate poetului, în cadrul cărora profesorii de română și elevii de la diverse clase au discutat despre semnificația operei sale, au analizat poezii reprezentative și au reflectat asupra actualității mesajului eminescian. Astfel, doamnele profesor Lucica Horhogea și Teodora Hulpoi, precum și domnul profesor Marius Țepeș au transfomat orele de literatură într-un omagiu adus marelui poet.

Aceste activități au demonstrat că Eminescu rămâne un reper viu al culturii române, capabil să inspire și să provoace gândirea tinerelor generații.

 

 

Open post

Clasament Runda a III-a – IIOT 2025-2026

Clasamentul pentru runda a III-a, după evaluarea tuturor soluțiilor transmise către serverul de concurs, poate fi accesat prin linkul de mai jos!

Ranking Runda a III-a IIOT 2025-2026 (actualizat prin eliminarea punctajelor anulate)

Rămân în continuare anulate punctajele următoarele echipe pentru Runda 1, din cauza netrimiterii la timp a înregistrărilor video!:

4greedy - 0p
Absolut4Life - 0p
Big Shaorma - 264p
BugHunters - 0p
Luminitele - 49p
NextGen Coders - 0p
NSST - 0p
O(LIIS) - 10p
Shortcircuiters - 0p
Sirioja - 39p
Spargatorii.de.tastaturi.2 - 0p
SQUAR404 - 300p

Open post

Depunere dosar de candidatură pentru mobilitățile din proiectul Erasmus+ 2025-1-RO01-KA121-SCH-000320085

În atenția cadrelor didactice ale Colegiul Național de Informatică
În perioada 12-19 ianuarie 2026 vă invităm să depuneți la secretariatul colegiului dosarul de candidatură pentru mobilitățile din proiectul Erasmus+ 2025-1-RO01-KA121-SCH-000320085
Prima mobilitate va fi la Hillerød Technical High School, Danemarca, în perioada 09 -13 martie 2026.
A doua mobilitate va fi la Liceul “Fazzini-Mercantini” in Grottammare, Italia, în perioada 04 -08 mai 2026.
În fiecare dintre aceste mobilități vor participa câte doi profesori însoțitori și câte un profesor în Job Shadowing.
În perioada 19 -26 ianuarie 2026 va avea loc evaluarea dosarelor de candidatură, în vederea selecției profesorilor pentru participarea la mobilități.

Open post

„INFO ARE TALENT” – CREATIVITATEA ELEVILOR CNI, PE SCENĂ

Pe data de 9 ianuarie 2026, la sala “Calistrat Hogaș” a Consiliului Județean Neamț  a avut loc cea de-a treia ediție a evenimentului „Info are Talent”, organizată după perioada pandemiei. Evenimentul s-a adresat elevilor și profesorilor colegiului și a reunit un număr impresionant de participanți, atât pe scenă, cât și în rândul spectatorilor.

Scopul principal al evenimentului a fost aducerea în prim-plan a elevilor talentați din cadrul școlii, oferindu-le oportunitatea de a-și exprima creativitatea într-un cadru organizat și apreciativ. Prin „Info are Talent”, organizatorii au urmărit promovarea creativității, performanței și colaborării, valori esențiale în formarea elevilor CNI.

Evenimentul a fost organizat de Consiliul Școlar al Elevilor al Colegiului Național de Informatică (CȘE CNI), mai exact de Biroul Executiv și Departamentul de Voluntariat, cu sprijinul conducerii colegiului și al cadrelor didactice implicate. Mulțumiri speciale se adresează domnului profesor Ciurlea Ionuț, responsabil de partea de sunet, precum și doamnelor profesoare Fronea Mariana, Alterescu Cristina și Luca Cristina, care au făcut parte din juriu. Activitatea a fost susținută de Fundația INFOMAT a colegiului, care a oferit premii în bani laureaților.

În urma prestațiilor artistice, juriul a acordat trei premii și două mențiuni, după cum urmează:

Premiul I – Țoca Bogdan (clasa a VIII-a B), moment la tarabană

Premiul II – Șerban Denis și Miron Ștefan (clasa a X-a C), moment la orgă și acordeon

Premiul III – Țărnă Daria (clasa a XII-a B), moment de muzică populară

Mențiune – Beșu Roca Andrei (clasa a XII-a A), moment la pian

Mențiune – Mitrea Elisabeta (clasa a VII-a A), moment chitară și voce

Celelalte momente prezente pe scenă au fost următoarele:

Ababei Teodora (clasa a VIII-a A), moment chitară și voce

Andrei Elisabeta (clasa a V-a A), moment de dans contemporan

Anastasiei Denis (clasa a V-a B), moment de muzică populară

Brăduleț Ana (clasa a V-a A), moment chitară și voce

Succesul acestei ediții confirmă dorința de a continua proiectul „Info are Talent”. Organizatorii își propun realizarea unor ediții viitoare, cu îmbunătățiri menite să dezvolte evenimentul atât ca amploare, cât și ca experiență pentru spectatori. În acest sens, a fost realizat și un chestionar de feedback, care va sta la baza optimizării edițiilor următoare.

În încheiere, adresăm mulțumiri tuturor celor care au contribuit la punerea în scenă a acestui eveniment și sperăm ca elevii și profesorii care au fost alături de noi să participe cu același entuziasm și la edițiile viitoare ale „Info are Talent”.

Open post

Oglinda sufletului

De luni, 15 decembrie 2025, Colegiul Național de Informatică găzduiește a doua ediție a unei expoziții de felicitări digitale și handmade, vernisate în cadrul Proiectului de voluntariat ”Dezvoltarea abilităților de viață- a fi, a ști, a face, a conviețui”, marcând începutul evenimentelor dedicate Zilelor Colegiului, dar și pe  cel al sărbătorilor de iarnă.

Sub titlul sugestiv „Mesajul meu de suflet pentru cei dragi”, aceasta reunește creații pline de emoție, realizate cu migală și inspirație de micii artiști, elevii pasionați de frumos, din clasele a V-a A, a V-a B, a VI-a A, a VI-a B, a VII-a A, a VII-a B, a IX-a C, a X-a C, a X-a E, a X-a F, a XI-a B. Expoziția își propune să readucă în atenția publicului gestul simplu de a oferi o felicitare. Fiecare exponat transmite un mesaj personal, o urare caldă sau un gând de recunoștință, transformând hârtia, culorile și designul digital în adevărate punți între suflete. Vizitatorii pot descoperi o paletă variată de stiluri: de la felicitări tradiționale, lucrate manual cu atenție la detalii, până la creații digitale moderne, pline de dinamism și culoare. Această îmbinare între clasic și contemporan oferă expoziției un aer unic, unde fiecare lucrare devine o poveste vizuală. Copiii și-au demonstrat măestria de a condensa în semene lingvistice și iconice ceea ce  cuprinde universul lor interior, diafan și pur.

Crăciunul este, mai presus de toate, despre apropiere, despre gesturi mici care încălzesc sufletul. Într-un colț de masă plin de hârtie colorată, panglici și crenguțe parfumate de brad, se naște o lume de emoții: felicitările handmade. Nu sunt doar obiecte frumoase, ci adevărate mărturii ale timpului și atenției dăruite celor dragi. Fiecare decupaj, fiecare steluță lipită, fiecare mesaj scris cu grijă poartă în el o parte din cel care creează. Felicitările digitale impresionează și ele prin diversitatea lor: culori vibrante, design captivant și mesaje unice, întregesc lumea elevilor informaticieni. O astfel de felicitare materializează un gând  care ajunge ca o îmbrățișare. Ea devine o conexiune între oameni, un semn că cineva s-a oprit din ritmul grăbit al vieții pentru a oferi o invitație la reflecție:  ”Să fim mai buni!”.
            Evenimentul se adresează tuturor celor care cred în frumusețea semnelor mărunte, dar pline de semnificație. Felicitările sunt daruri vii, care nu se cumpără, ci se simt. Sunt povești din inimă, împărtășite cu cei pe care îi iubim.

Open post

Share IT – 2025

Activitățile organizate în cadrul Proiectul ” Share IT”, desfășurat la CNI în data de 17 decembrie 2025, cu ocazia Zilelor Colegiului Național de Informatică Piatra-Neamț, au reprezentat o călătorie în mediul digital cu ajutorul programării și al instrumentelor digitale și de inteligență artificială.
Pas cu pas, de la jocuri și animații simple realizate în Scratch, la jocuri complexe și interactive și provocări din matematică și din informatică, elevii de liceu au fost alături de cei de gimnaziu și din clasele a IX-a, pentru a exemplifica bazele programării și înțelegerii algoritmilor, folosind platforme extrem de accesibile și captivante.
Profesori coordonatori: Iulia Cristina Vandana Alterescu, Elena Andone, Gabriela Blaga, Elena Costrachevici, Ana-Mirela Mititelu, Florentina Ungureanu

Open post

Swap Event & Campania de donare

O carte, un gest, o bucurie împărtășită

Ce faci cu o carte citită, dar iubită? Sau cu rechizite rămase în sertar? Răspunsul este simplu: le dai mai departe.

În spiritul sustenabilității, al generozității și al bucuriei de a împărți, Colegiul Național de Informatică Piatra Neamț a organizat un Swap Event – campanie de donare de cărți, rechizite și produse handmade, în spiritul Obiectivului 4/ Sustenabilitate al proiectului Erasmus+ KA121 (2023–2027) și al campaniei naționale Eco Provocarea. Evenimentul a avut  loc în Săptămâna Zilelor CNI, iar punctul culminant a fost pe 17 decembrie 2025, cu vizitarea standului special amenajat pe holul clădirii principale CNI, etajul I.

Swap Event nu este doar o activitate de colectare, ci o experiență educativă. Este despre reutilizare, despre grija față de mediu și despre solidaritate. Este despre a transforma lucrurile simple în gesturi cu impact mare.

Campania de donare s-a desfășurat în perioada 9–15 decembrie 2025, timp în care elevii și profesorii au fost încurajați să doneze: cărți (în stare bună), rechizite școlare, produse handmade realizate cu suflet. Toate aceste donații vor fi valorificate în cadrul proiectului național „EcoProvocarea”, aducând bucurie și sprijin copiilor care au cea mai mare nevoie de ele.

Swap Event promovează sustenabilitatea și reducerea risipei, încurajează responsabilitatea socială, dezvoltă spiritul civic și colaborarea, oferă elevilor șansa de a se implica activ într-o cauză reală. Este o lecție practică despre cum fiecare gest contează. O carte poate deveni o fereastră spre lume, un caiet – un nou început, iar un obiect handmade – o dovadă că cineva s-a gândit cu drag la tine.

Unde și când? În holul clădirii principale CNI, etajul I,  17 decembrie 2025

Evenimentul a fost coordonat de prof. Berea Maria, Taina Grigoriu, Baciu Andrei, laborant Rotariu Mihaela. Prin acest Swap Event, școala demonstrează că educația nu se limitează la clasă, ci se construiește prin experiențe, valori și implicare. Uneori, cea mai frumoasă lecție este aceea în care învățăm să fim mai buni.

Open post

Suflet de copil

Bunătatea devine lecție de viață

Într-o lume grăbită, în care de multe ori alergăm după note, termene limită și obiective personale, uităm uneori să ne oprim și să privim în jur. Sunt oameni care trăiesc povești diferite de ale noastre, copii pentru care copilăria nu a fost întotdeauna un joc, ci o luptă. Tocmai de aceea, proiectul „Suflet de copil!” ne invită să redescoperim una dintre cele mai importante lecții ale vieții: puterea de a fi aproape de ceilalți.

Derulat în cadrul Obiectivului 4 – Sustenabilitate, parte a proiectului Erasmus+ KA121 (2023–2027), implementat de Colegiul Național de Informatică Piatra Neamț, proiectul „Suflet de copil!” își propune să transforme empatia în acțiune și educația în experiență trăită. Sub îndrumarea unei echipe dedicate de profesori, personal didactic auxiliar și parteneri educaționali, elevii CNI învață ce înseamnă responsabilitatea socială și voluntariatul autentic.

Coordonatori proiect : Dir. Prof. Dr. Neamțu Daniela, Dir. Adj. Diaconu Vasile, prof. Berea Maria, Florescu Carmen, Horhogea Lucica, laborant Rotariu Mihaela, secretar șef Asavei Alexandrina, infomatician Dorobanțu Danel, pedagog de cămin Tomșa Alina, clasele  9D, 10C, 10D, 10F, 11D.

Parteneri coordonatori de proiect: Dir. Bălțătescu Irina, bibliotecar Moroșanu Emilia, profesor- educator Calin Veronica-Florentina, pedagog Oana Doru, copiii claselor a VII-a A si B, a VIII-a A și B ale Centrului Școlar pentru Educație Incluzivă ”Al.Roșca” din Piatra Neamț

De ce „Suflet de copil”?    -   Pentru că fiecare copil merită să fie văzut, ascultat și apreciat. Scopul proiectului este dezvoltarea sentimentelor de dragoste, respect și prețuire față de cei mai puțin favorizați, prin sprijin umanitar acordat elevilor din cadrul Centrului Școlar pentru Educație Incluzivă „Alexandru Roșca” Piatra Neamț.

MOȘ CRĂCIUN a trecut cu ajutorul profesorilor și elevilor de la Colegiul Național de Informatică din Piatra Neamț pe la CȘEI„Al.Roșca”  cu daruri  pentru copii pe data de 16.12.2025. Activitatea a avut loc la biblioteca acestui Centru pentru  Educație Incluzivă.

„Suflet de copil!” nu este un proiect care se predă, ci unul care se trăiește. Prin activități extrașcolare, workshop-uri, întâlniri și acțiuni de voluntariat, elevii Colegiului Național de Informatică descoperă ce înseamnă să fii parte dintr-o comunitate. Proiectul creează o punte de legătură între două medii educaționale diferite, ajutând elevii să își adapteze comportamentul la cerințele grupului cu care interacționează, să respecte regulile de conviețuire socială și să valorizeze diversitatea umană. Ajutorarea copiilor aflați în dificultate nu este doar responsabilitatea adulților, ci și o lecție importantă pentru copii și adolescenți, care învață astfel ce înseamnă implicarea civică și solidaritatea.

Prin „Suflet de copil!”, elevii nu doar oferă sprijin, ci primesc, la rândul lor, o lecție prețioasă: bucuria de a dărui. Proiectul îi învață pe elevi că nu este nevoie de gesturi spectaculoase pentru a face bine. Astfel, școala devine un spațiu deschis către comunitate, iar educația capătă sens și profunzime. „Suflet de copil!” este dovada că bunătatea se învață, iar atunci când este cultivată, devine o valoare care ne definește ca oameni, fiind un aspect foarte important al unei culturi ce promovează principiile sustenabilității.

 

Open post

Educația pentru sustenabilitate la Colegiul Național de Informatică (2024–2025): responsabilitate, valori și acțiune

În anul școlar 2024–2025, în urma participării doamnelor profesoare Mirela Mititelu și Berea Maria la mobilitatea din Premia de Dalt/Spania,  21-27 mai 2024,  în cadrul proiectului ERASMUS+ 2023-1-RO01-KA121-SCH-000129684,  Colegiul Național de Informatică din Piatra Neamț a introdus în orele de dirigenție și religie o serie de activități și studii de caz dedicate educației pentru sustenabilitate, cu scopul de a forma tineri responsabili social, atenți la consum, la mediu, la egalitatea de șanse și la viitorul planetei. Pornind de la instrumente concrete de calcul, resurse interactive și exemple reale din lume, proiectul a urmărit înțelegerea conexiunilor dintre consum, etică, ecologie, justiție socială și responsabilitate personală.

Pentru principiul  dezvoltării durabile, incluziunea socială este o prioritate. Proiectul ”Inimi de copii” i-a fost foarte drag Moșului Crăciun, astfel încât anul acesta a unit elevii de liceu pentru a veni cu drag în întâmpinarea copiilor de la Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă ”Al. Roșca” din Piatra Neamț, pentru bucuria tuturor copiilor implicați.

S-a derulat și un proiect cu activități școlare și workshop-uri pentru a disemina principiile sustenabilității în comunitățile școlare ale orașului în parteneriat cu  Colegiul Național ”Petru Rareș”, Colegiul Tehnic de Transporturi, Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă ”Alexandru Roşca”, Școala Gimnazială Nr. 3, Școala Gimnazială ”Elena Cuza”.

Elevii au utilizat instrumente precum:

 

climatehero.me

 

Aceste resurse au fost combinate cu materiale video despre dreptul la educație, egalitatea de gen, fast-fashion și consumerism, pentru a construi o perspectivă interdisciplinară între dirigenție și științele pământului și științele socio-umane.

 

  1. Principiile sustenabilității explicate elevilor

Activitățile din proiect au fost structurate în jurul câtorva principii fundamentale:

  1. Interconectivitatea –Ce cumpăr, cât arunc, câtă apă consum… afectează oameni și ecosisteme, nu doar viața mea.
  2. Echitatea între generații și echitatea de gen – avem datoria de a folosi resursele astfel încât fetele, copiii vulnerabili și generațiile viitoare să aibă aceleași șanse la viață și educație ca noi.
  3. Responsabilitate personală și comunitară – orice schimbare globală începe cu alegerile indivizilor și ale comunităților mici, inclusiv o școală.
  4. Gândire critică și consum conștient – întrebarea „am nevoie cu adevărat?” devine mai importantă decât reflexul „vreau să cumpăr”.

 

  1. Studiile de caz realizate cu elevii

(a) Consumul de apă – lecție de responsabilitate

Cu ajutorul water calculator-elor, elevii au introdus date despre viața lor de zi cu zi: dușuri, spălat, obiecte sanitare, consum casnic. Rezultatele au arătat un consum mediu de aprox. 150 litri/zi/persoană, ceea ce duce la peste 54.000 litri/an. Comparând cu țări din Africa sau Asia (date explorate pe Dollar Street), elevii au descoperit că unele familii supraviețuiesc cu de 5–7 ori mai puțină apă. Concluzia: risipa nu este inevitabilă, ci un obicei.

Ei au calculat apoi economii posibile: reducerea dușului cu 2 minute, spălatul hainelor la capacitate plină, închiderea robinetului la periaj etc. La nivel de clasă, chiar și o reducere de 10% înseamnă mii de litri economisiți anual.

 

(b) Amprenta de carbon – legătura dintre obiceiurile zilnice și climă

Folosind footprint.wwf.org.uk, carbonfootprint.com și myclimate, elevii au estimat CO₂ generat de transport, curent și consum personal. Un elev mediu poate depăși 1 tonă CO₂/an, doar prin activități obișnuite. Apoi au analizat scenarii de reducere:

  • transport public sau mers pe jos = zeci până la sute de kg CO₂ economisite/an
  • stingerea luminii și becuri LED = reducere la factura familiei și la emisii
  • vacanțe cu trenul în loc de avion = diferențe uriașe de carbon

Concluzia trasă la dirigenție și aprofundată la religie: nu poți iubi aproapele și în același timp să ignori efectele acțiunilor tale asupra lumii pe care și el o respiră.

 

(c) Fast-Fashion, consumerism și gropile de gunoi ale lumii

Pornind de la clipuri și articole despre modă, elevilor li s-a prezentat un fapt șocant: industria fast-fashion produce peste 90 de milioane de tone de deșeuri textile anual, iar un tricou poate necesita 2.000 litri de apă pentru a fi produs. Conectând cu Dollar Street, elevii au văzut cum, în familiile cu venituri mici, o singură haină este folosită ani la rând, reparată și respectată.

A urmat un calcul simplu: dacă un elev cumpără 20 haine/an × 2.000 litri = 40.000 litri apă consumați doar pentru garderoba lui. La o clasă de 25 de elevi = 1 milion litri. Din această lecție s-a născut pledoaria pentru: donare, reparație, second-hand, slow-fashion și cumpărături cu sens.

Elevii au înțeles că sustenabilitatea nu este un trend eco, ci o datorie morală, socială și spirituală. Proiectul interdisciplinar derulat la Colegiul Național de Informatică  din Piatra Neamț pe parcursul anului școlar 2024–2025 a demonstrat că tinerii pot deveni agenți ai schimbării, atunci când primesc instrumente, sens, valori și exemple reale. nu este moștenirea noastră, ci împrumutul copiilor care vor veni după noi. Iar dreptatea față de mediu este, în esență, dreptate față de oameni.

Open post

Idei si actiuni pentru schimbare

În cadrul “Zilelor Colegiului Național de Informatică” Piatra-Neamț, în holurile școlii noastre a prins viață o expoziție colorată, plină de idei și mesaje puternice privind sustenabilitatea. Proiectul s-a realizat cu elevii implicați în cadrul “Concursului ECO-PROVOCAREA", concurs integrat în proiectul Erasmus din liceul nostru. Aceștia au realizat colaje, postere și afișe cu mesaje privind echilibrul ecologic.

Proiectul a fost coordonat de doamnele profesoare- Maria Berea, Taina Grigoriu și Dumitrița Stan,cadre didactice implicate activ în promovarea si susținerea sustenabilității mediului.

Programul evidențiază probleme actuale și valori importante pentru generația noastră. De asemenea, elevii au realizat și o expoziție de obiecte din materiale reciclabile și piese hand-made.

Totodată, în cadrul proiectului, elevii au realizat videoclipuri cu exemple de bune practici din viața de zi cu zi privind reducerea risipei alimentare, reducerea de energie, reutilizarea obiectelor etc.

Unul dintre pereții expoziției a fost dedicat sustenabilității ecologice. Aici, afișe talentat realizate de elevi transmiteau mesaje despre protejarea mediului, reciclare și responsabilitate față de natură. Prin desene, colaje și texte simple, dar sugestive, lucrările ne-au reamintit cât de important este să avem grijă de planeta noastră chiar  și prin gesturi mici, făcute aproape zilnic.

La fel, s-au regăsit colaje și afișe cu mesaje privind incluziunea sociala, dar și de cele pentru combaterea bullying-ului. Acestea au fost realizate cu sensibilitate și creativitate, ilustrând nu doar efectele negative ale bullyingului, ci și importanța empatiei, respectului și sprijinului între colegi.

Mesajele transmise sunt puternice și actuale, iar impactul lor este cu atât mai mare cu cât vin direct de la elevi.

În cadrul expoziției au fost promovate și afișe pentru “Swap Event-ul”, care încurajează schimbul și reutilizarea obiectelor. Elevii pot dona cărți, rechizite sau obiecte handmade și pot lua în schimb alte lucruri, oferind astfel o nouă viață obiectelor și susținând ideea de comunitate și solidaritate.

În concluzie,activitățile din cadrul “Zilelor Colegiului Național de Informatică”, au arătat că elevii acestui liceu din Piatra-Neamț nu sunt doar pasionați de tehnologie, ci și persoane implicate, creative și preocupate de problemele reale ale societății.

 

Open post

Concursul interdisciplinar de științe TNT

Cu ocazia Zilelor Colegiului Național de Informatică, catedra de Științe a liceului a organizat Concursul interdisciplinar TNT. Concursul s-a intitulat „Viața în medii extreme”. Concursul s-a desfășurat în laboratoarele de chimie și biologie, găzduind aproximativ douăzeci de participanți, coordonați de elevi voluntari ai CNI-ului. În cadrul acestui concurs municipal au participat elevi de la diferite colegii ale orașului Piatra Neamț, precum Colegiul Național de Informatică, Colegiul Național Petru Rareș, Colegiul Național Gheorghe Asachi etc.

Concursul a fost structurat în două etape. Prima a fost partea teoretică. Aceasta a constat în rezolvarea unui test grilă, din fizică, biologie și chimie. Deși participanții au resimțit emoții, aceștia au demonstrat un nivel ridicat de pregătire și interes. După finalizarea acestei etape, a urmat cea de-a doua, cu caracter practic.

Etapa practică a constat în gruparea elevilor pe echipe, pentru a realiza tema primită. Fiecare temă constă în abordarea vieții într-un mediu extrem, cum ar fi: Viața într-o Bază Spațială, Viața în Deșert, Viața pe Fundul Oceanului și Viața pe Lună. Aceștia au analizat condițiile de viață sub pământ, resursele disponibile și soluțiile tehnologice, au studiat temperaturile extreme, lipsa apei și strategiile de adaptare, au investigat presiunile ridicate, lipsa luminii și a ecosistemelor de mare adâncime, au examinat mediile fără atmosferă, cu radiații intense și cerințele pentru menținerea unei baze lunare funcționale. După realizarea unei prezentări atractive, care să impresioneze juriul, concurenții au prezentat tema abordată.

După corectarea testelor și evaluarea proiectelor realizate, voluntarii colegiului au calculat mediile și au scris diplomele, fiind acordate premiile I, II și III, precum și mențiuni pentru elevii care s-au remarcat prin excelență și spirit de echipă echipă.

Open post

Re-NextGeneration

În acest an școlar, Colegiul Național de Informatică a răspuns invitației Primăriei Piatra-Neamț de a se implica într-un program inedit, dedicat elevilor care  doresc să aibă un impact real în comunitatea lor. NextGeneration, proiectul lansat de domnul primar Adrian Niță, se axează pe implicarea tinerilor în viața comunității din care fac parte. Ei vor fi pregătiți să coordoneze proiecte concrete, să propună idei îndrăznețe și să se dezvolte ca lideri autentici ai propriei generații. Pentru prima dată, adolescenții nu mai sunt doar spectatori ai schimbărilor din oraș, ci sunt invitați să fie chiar autori ai viitorului.

Pentru a forma echipa oficială NextGeneration - nucleul tinerilor lideri - s-a lansat un concurs deschis pentru elevii de peste 13 ani, care se va finaliza cu alegerea a cinci Ambasadori CNI, care își vor transform ideile, energia și creativitatea într-o forță reală, capabilă să modeleze comunitatea. Participanții au avut de creat un video cu durata maximă de 60 de secunde și un proiect care să răspundă întrebării „Ce aș schimba dacă aș fi primar în Piatra-Neamț pentru generația mea?”. Competiția s-a desfășurat în două etape. Într-o primă fază internă, derulată pe 24 noiembrie 2025, au fost aleși 15 tineri entuziaști care și-au dorit ca vocea lor să fie auzită.

Pe 8 decembrie s-a desfășurat, într-un cadru festiv, cea de-a doua parte a concursului. Astfel, Sebastian Leoveanu, clasa a VIII-a B, Edmond Apostoaia, Ramona Șerban, clasa a IX-a A, Costiuc Matilda, clasa a IX-a D, Teodora Timofte, clasa a X-a B, Catinca Manea-Strungariu, clasa a X-a C, Irina Ștefania Mihai, clasa a XI-a A, Tudor Anton, Codrin Berariu, Bianca Gașpar, clasa a XI-a D, Ioana-Mădălina Nohai, Diana Scurtu, clasa a XI-a E, Adelina Barbu, Andrei Goia, clasa a XI-a F și Sebastian Lăcătușu, clasa a XI-a G, și-au prezentat ideile în fața domnului primar Adrian Niță și a reprezentanților Primăriei Piatra-Neamț, a doamnei Inspector Steluța Postolică de la Inspectoratul Școlar Județean Neamț, a doamnei director al CNI, prof. dr. Daniela Neamțu, a domnului director Vasile Diaconu, a cadrelor didactice de la CNI, membre ale comisiei de votare, a colegilor susținători.

Materialele au fost încărcate pe platforma MyTown Piatra-Neamț, unde vor fi votate transparent de elevi, profesori, reprezentanți ai Primăriei Piatra-Neamț și ai Inspectoratului Școlar Neamț. Timp de 48 de ore, fiecare idee va fi analizată cu atenție, iar cei care s-au remarcat vor devenit Tinerii ambasadori ai schimbării.

Invitat să ia cuvântul, Primarul municipiului, Adrian Niță, a subliniat constant că vocea tinerilor are un loc real la masa deciziilor. NextGeneration nu este lansat doar ca o inițiativă de imagine - este un angajament pe termen lung: „Cea mai importantă investiție a unui oraș este în generația care vine. Tinerii sunt, probabil, unul dintre cei mai importanți parteneri pe care administrația unui oraș ar trebui să îi aibă. Cred că toate cele 15 proiecte pot fi puncte de plecare pentru dezvoltarea comunității din Piatra-Neamț. Multe dintre ideile promovate azi se regăsesc deja în viziunea administrației privind viitorul orașului”.

Această filozofie transformă programul într-o colaborare autentică între tineri și administrație. Piatra-Neamț devine astfel un oraș în care generația tânără nu mai este consultată doar ocazional, ci este implicată direct în gândirea viitorului urban.

Miruna-Ilinca Anghel, clasa a X-a B

 

Update:

În urma voturilor, au fost aleși cei Cinci Ambasadori CNI:

  1. Gașpar Bianca, clasa a XI-a D – StartUp Market-Spațiul antreprenorilor
  2. Timofte Teodora, clasa a X-a B – My Job in MyTown
  3. Nohai Mădălina-Ioana, clasa a XI-a E – Cozla Campus
  4. Lăcătușu Sebastian, clasa a XI-a G – Înființarea unui centru universitar la Piatra-Neamț
  5. Manea-Strungariu Catinca, clasa a X-a C – Festivalul Tineri Creatori

 

 

 

 

Open post

IIOT 2025-2026 – Algolymp – Webinar gratuit probleme runda 2

Buna ziua.

Algolymp va organiza pe data de 10 decembrie de la ora 19 un webinar gratuit in care un mentor va rezolva problemele din runda 2 de la IOIT. Sesiunea va fi interactiva si elevii vor putea pune cate intrebari de clarificare doresc. Completati formularul si veti primi un link catre Microsoft Teams. Va asteptam in numar cat mai mare.
Open post

NEXTGENERATION la CNI

Prima etapă, cea internă, a proiectului NextGeneration, lansat de Primăria Municipiului Piatra-Neamț, s-a desfășurat la Colegiul Național de Informatică în ziua de 24 noiembrie 2025. Scopul proiectului este de a forma o echipă de tineri vizionari și creativi, capabili să coordoneze proiecte reale, să propună idei îndrăznețe și să devină lideri autentici ai propriei generații.

Elevii participanți au avut de realizat un video cu durata maximă de 60 de secunde și un proiect care să răspundă întrebării „Ce aș schimba dacă aș fi primar în Piatra-Neamț pentru generația mea?”

Toți participanții și-au prezentat proiectele în fața colegilor din clasa a IX-a A și a doamnelor profesor Elena-Brîndușa Anghel – coordonator al proiectului la CNI, Carmen Zaharescu, Elena-Brîndușa Stan și Silvia Morțe.

La final, au fost alese 15 proiecte, ce vor fi prezentate în a doua etapă, cea municipală, care se va finaliza cu desemnarea celor cinci Ambasadori ai CNI:

  1. Anton Tudor, clasa a XI-a D – Eclipse Club
  2. Apostoaia Edmond, clasa a IX-a A – LabX
  3. Barbu Adelina, clasa a XI-a F – City Hub
  4. Berariu Codrin, clasa a XI-a D – VibeXperince
  5. Costiuc Matilda, clasa a IX-a D – Turnul urban de purificare a aerului
  6. Gașpar Bianca, clasa a XI-a D – StartUp Market-Spațiul antreprenorilor
  7. Goia Andrei, clasa a XI-a F – Revitalizarea telescaunului și dezvoltarea traseului de downhill
  8. Leoveanu Sebastian, clasa a VIII-a B – Next Space -Piatra-Neamț
  9. Manea-Strungariu Catinca, clasa a X-a C – Festivalul Tineri Creatori
  10. Mihai Irina, clasa a XI-a A – Sport în natură
  11. Nohai Mădălina, clasa a XI-a E – Cozla Campus
  12. Scurtu Diana, clasa a XI-a E – Spații educaționale
  13. Șerban Ramona, clasa a IX-a A – Proiect pentru a încuraja motivația
  14. Timofte Teodora, clasa a X-a B – My Job in MyTown
  15. Lăcătușu Sebastian, clasa a XI-a G – Înființarea unui centru universitar la Piatra-Neamț

Prof. Elena-Brîndușa Anghel

 

 

Posts navigation

1 2 3 4 5 6 7 8 9
Scroll to top