Open post

9 MAI – ZIUA EUROPEI, a conexiunii și a armoniei

Într-o lume interconectată, multiculturalitatea nu este doar un concept teoretic, ci o realitate cotidiană care fundamentează ideea de educație modernă. Proiectul „Sărbătorim Europa” propune o abordare holistică a identității europene, transformând școala într-un spațiu al dialogului intercultural.

Prin implicarea activă în cercetare și creație, elevii nu doar acumulează informații despre statele membre, ci își dezvoltă „soft skills” esențiale: cooperarea, gândirea critică și spiritul de inițiativă. Proiectul creează o punte între discipline (limbi moderne, arte, tehnologie, știinte), demonstrând că învățarea autentică depășește barierele formale ale clasei.

Elevii claselor V – XI, coordonati de doamnele profesoare Ene Raluca, Chelaru Elena  - limba franceză, Morțe Silvia, Stan Brândușa, Dragan Claudia  - limba engleză, Mitrea Elena  - limba germană, Luca Cristina – educatie muzicală, Săndulescu Loredana – educatie tehnologică, Stan Dumitrita- educatie plastică, Bejan Diana – fizică, au realizat, în perioada 4 - 15 mai 2026 prezentări multimedia și referate despre tradiții, valori și simboluri europene, au analizat documentele autentice, au simulat rolul unor agenți de turism, propunând itinerarii culturale prin Europa, au realizat expoziție de desene reprezentând monumente sau simboluri UE, au prezentat tripla semnificație a zilei: Independența (1877), Victoria Coaliției (1945) și Ziua Europei (1950), au realizat un minirecital de melodii specifice statelor membre și imnul Europei, au realizat concursuri interactive pe echipe folosind platforma Kahoot! (tematică: geografie, istorie și cultură generală europeană), au prezentat sceneta: "The team we become" - care scoate în evidență valorile Uniunii Europene, despre importanța unității și a lucrului în echipă, despre respectul reciproc și necesitatea unui efort comun pentru a depăși provocările lumii în care trăim.

Vineri, 8 mai, elevii claselor a IX-a E și a X-a D, alături de doamna profesoară Tăbârnac Cornelia, au participat la activitatea relizată cu ocazia Zilei Europei de către Agenția pentru Dezvoltare Regională Nord-Est. Tinerii au fost informați despre ce înseamnă Uniunea Europeană,  despre avantajele apartenenței României la această uniune, despre ce este Erasmus,  etc. La final copiii au participat la un kahoot cu întrebări din cele prezentate și cei 3 câștigători au primit premii.

În această perioadă au fost, de asemenea, diseminate mobilitătile Erasmus+ în Austria și în Italia, care s-au desfășurat în perioada 19 – 26 aprilie și 3 – 10 mai 2026.

„Europa în echilibru” a fost proiectul realizat de elevii clasei a VII-a, coordonați de eleve din clasa a XI-a participante la mobilitățile Erasmus+. Activitatea a avut un caracter interdisciplinar, îmbinând elemente de geografie, istorie, fizică, tehnologie, desen și limbi moderne.

Elevii au construit o machetă a Europei, completată cu simboluri culturale și istorice și cu descrieri bilingve. Pentru că învățarea nu este niciodată segmentată, colegii mai mari le-au arătat cum poate fi determinat centrul de greutate al hărților fiecărei țări, transformând astfel macheta într-una tridimensională și oferindu-i o nouă perspectivă de explorare. Pornind de la noțiuni de fizică legate de echilibru și pârghii, elevii au realizat apoi mobile din decupajele fiecărei țări, construite ca pârghii echilibrate prin propriul centru de greutate.

În acest fel, elevii de liceu i-au ghidat pe cei mai mici să valorifice cunoștințele dobândite la geografie și istorie pentru a face noi descoperiri, să își folosească abilitățile dezvoltate la tehnologie și desen pentru a transpune ideile în practică și să comunice în limba franceză și în limba engleză rezultatele muncii lor de echipă.

La final, au demonstrat împreună atingerea unor obiective esențiale ale Acreditării Erasmus+ CNI: utilizarea unor metode inovative de predare–învățare, dezvoltarea comunicării digitale și în limbi moderne, consolidarea spiritului de echipă și a leadershipului, precum și promovarea sustenabilității, oferind cu eleganță și generozitate perspective valoroase pentru parcursul educațional al colegilor mai mici.

 

Afis 9 MAI – ZIUA EUROPEI

Austria Erasmus

Beige and Orange Illustrated Europe Countries Presentation

Erasmus

Italia Erasmus

7 B Europa în echilibru

Journée de l'Europe 7 A

 

 

 

 

Open post

Trei workshop-uri creative în cadrul proiectului Erasmus+ ”Mărțișoare CNI” și „Clothes Upcycling” Sustenabilitatea la Colegiul Național de Informatică

Trei workshop-uri creative în cadrul proiectului Erasmus+

”Mărțișoare CNI” și  „Clothes Upcycling”

Sustenabilitatea la Colegiul Național de Informatică

 

În cadrul proiectului Erasmus+ 2025-1-RO01-KA121-SCH-000320085 și al Concursului Național EcoProvocarea, elevii de liceu ai Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț au participat, în perioada 3-4 martie 2026, la două workshop-uri interactive dedicate sustenabilității și protejării mediului, organizate în timpul activităților din „Săptămâna Verde”.

  1. Doamna profesor Cristina Luca, diriginta clasei a VI-a B, a coordonat activitatea „Mărțișoare CNI”, un atelier creativ desfășurat într-o atmosferă caldă și plină de entuziasm, dedicat celebrării tradițiilor românești de primăvară. Elevii au realizat mărțișoare originale folosind materiale reciclabile precum carton, hârtie colorată, textile și elemente decorative refolosite, învățând astfel importanța protejării mediului prin creativitate și reutilizare. Activitatea a fost completată de audierea unor piese muzicale tradiționale specifice începutului de primăvară, care au adus un plus de autenticitate și emoție atelierului. Prin implicare și imaginație, elevii au reușit să îmbine armonios tradiția, educația ecologică și spiritul artistic.

Pe parcursul activității, elevii au descoperit simbolistica mărțișorului și semnificația culorilor alb și roșu în cultura românească, discutând despre obiceiurile și tradițiile păstrate în diferite regiuni ale țării. Atelierul a stimulat comunicarea, cooperarea și exprimarea liberă a ideilor, fiecare elev contribuind cu modele și tehnici creative proprii. Produsele realizate au fost expuse într-un colț special amenajat în școală, transformând spațiul într-o adevărată galerie a primăverii. Activitatea „Mărțișoare CNI” a reprezentat nu doar un exercițiu artistic, ci și o oportunitate de a cultiva respectul pentru patrimoniul cultural românesc și pentru valorile sustenabilității promovate în cadrul activităților educative ale școlii.

 

  1. Doamnele profesoare  Dumitrița Stan,  Taina  Grigoriu, Berea Maria și dna laborantă  Rotariu Mihaela au coordonat 40 de elevi de la clasele de liceu  care au explorat valențele sustenabilității. Activitățile au avut ca temă principală reutilizarea creativă a hainelor și promovarea unui stil de viață responsabil față de mediu, în spiritul valorilor europene promovate prin programul Erasmus+.

Cele  două Workshop-uri, intitulate „Clothes Upcycling – Redă viață hainelor vechi”, au avut drept scop dezvoltarea creativității elevilor și conștientizarea impactului pe care industria textilă îl are asupra mediului. Participanții au adus haine pe care nu le mai foloseau și au învățat cum acestea pot fi transformate în obiecte vestimentare noi și moderne. Sub îndrumarea profesorilor coordonatori și a voluntarilor implicați în proiect, elevii au realizat tricouri personalizate, genți textile, accesorii și decorațiuni reutilizând materiale care, în mod normal, ar fi fost aruncate.

Atmosfera din cadrul atelierului a fost una dinamică și creativă. Elevii au lucrat în echipe, au schimbat idei și au descoperit că moda sustenabilă poate fi atât practică, cât și artistică. Activitatea a încurajat colaborarea, spiritul de inițiativă și responsabilitatea ecologică. În același timp, participanții au înțeles cât de important este să reducem consumul excesiv și să valorificăm resursele deja existente.

Cele două workshop-uri au fost dedicate conceptului de economie circulară și consum responsabil. Elevii au participat și la prezentări interactive despre poluarea produsă de industria modei, reciclarea materialelor textile și metode prin care fiecare persoană poate contribui la protejarea mediului prin alegeri simple și inteligente. Activitatea a inclus dezbateri și exemple concrete despre cum hainele pot avea o „a doua viață”.

În cadrul acestor ateliere, liceenii înscriși în proiectul Erasmus+ au discutat despre importanța reciclării și despre inițiative europene care promovează sustenabilitatea în școli și comunități. De asemenea, au analizat impactul fenomenului „fast fashion” asupra mediului și au propus soluții pentru reducerea risipei textile. Elevii au realizat o expoziție cu  mesaje de conștientizare pe care le-au prezentat colegilor din școală, contribuind astfel la promovarea unui comportament responsabil în comunitatea CNI.

Participarea la aceste workshop-uri a reprezentat o experiență educativă valoroasă pentru elevii implicați în proiectul Erasmus+. Activitățile au îmbinat creativitatea cu educația ecologică și au demonstrat că schimbările importante pot începe prin gesturi mici și prin implicarea activă a tinerilor. Elevii au descoperit că sustenabilitatea nu înseamnă doar reciclare, ci și adoptarea unei mentalități bazate pe responsabilitate, solidaritate și respect față de resursele planetei.

Prin organizarea acestor activități în cadrul „Săptămânii Verzi”, Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț continuă să promoveze valorile europene, educația pentru mediu și implicarea activă a elevilor în proiecte internaționale. Workshop-urile desfășurate pe 3 și 4 martie 2026 au demonstrat că educația modernă poate inspira tinerii să devină cetățeni responsabili și creativi, pregătiți să contribuie la construirea unui viitor mai sustenabil.

 

Open post

„EcoProvocarea” – Campania de colectare a bateriilor uzate și a becurilor stricate la CNI Piatra-Neamț

În cadrul proiectului Erasmus+ 2025-1-RO01-KA121-SCH-000320085 și al Concursului Național EcoProvocarea, Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț continuă să desfășoare activități dedicate protecției mediului și dezvoltării unui comportament responsabil în rândul elevilor. Una dintre cele mai ample inițiative educative organizate în acest an școlar este campania „EcoProvocarea - Colectare de baterii uzate și becuri stricate”, activitate care a reunit toate clasele colegiului într-un demers comun pentru susținerea unui mediu mai curat și mai sigur.

Campania a fost organizată cu sprijinul activ al Consiliului Elevilor și sub coordonarea profesorilor Maria Berea, Taina Grigoriu și a doamnei laborant Mihaela Rotariu, care au coordonat întreaga activitate și au încurajat implicarea elevilor în promovarea unor practici sustenabile. Activitatea s-a desfășurat pe parcursul mai multor săptămâni și a avut drept scop conștientizarea efectelor negative pe care deșeurile periculoase le pot avea asupra mediului și sănătății oamenilor. Atmosfera din timpul campaniei a fost una dinamică și motivantă.

Consiliul Elevilor a avut un rol important în promovarea campaniei. Reprezentanții elevilor au realizat afișe informative, prezentări și mesaje de conștientizare distribuite în școală și pe platformele educaționale utilizate de elevi. Prin aceste activități, organizatorii au reușit să transmită ideea că protejarea mediului este o responsabilitate comună și că fiecare gest contează. De asemenea, voluntarii implicați au amenajat puncte speciale de colectare în incinta colegiului, astfel încât elevii să poată aduce cu ușurință deșeurile colectate.

au învățat că reciclarea nu reprezintă doar o obligație, ci și o modalitate concretă prin care pot contribui la protejarea planetei. Totodată, campania a stimulat colaborarea între elevi, profesori și comunitatea locală, consolidând relațiile de cooperare și implicare activă în viața școlii.

Campania „EcoProvocarea de colectare de baterii uzate și becuri stricate” reprezintă un exemplu de bună practică în cadrul activităților Erasmus+ desfășurate la CNI Piatra-Neamț. Prin implicarea tuturor claselor, a profesorilor coordonatori și a Consiliului Elevilor, proiectul a demonstrat că educația pentru mediu poate deveni atractivă, practică și eficientă atunci când este susținută prin activități interactive și colaborative.

Prin proiectele și campaniile desfășurate în cadrul Erasmus+, Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț își continuă misiunea de a promova educația modernă, valorile europene și responsabilitatea față de mediu. „EcoProvocarea” a demonstrat încă o dată că elevii pot deveni adevărați ambasadori ai schimbării, iar prin implicare, creativitate și spirit de echipă pot contribui la dezvoltarea unei comunități mai conștiente și mai responsabile față de protejarea planetei.

 

Open post

Participarea elevilor CNI la concursul național „EcoProvocarea” prin realizarea de lecții educaționale în cadrul proiectului Erasmus+

În cadrul proiectului Erasmus+ 2025-1-RO01-KA121-SCH-000320085 și al Concursului Național EcoProvocarea, Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț continuă să promoveze educația pentru dezvoltare durabilă și implicarea activă a elevilor în activități dedicate protecției mediului. Una dintre cele mai importante inițiative desfășurate în acest an școlar este participarea elevilor la concursul național „EcoProvocarea”, prin utilizarea și realizarea de activități educaționale inspirate din resursele oferite de platforma Viitor Plus – Educaționale.

Activitatea a reunit elevi din mai multe clase ale colegiului, coordonați de profesori implicați în proiectele Erasmus+ și în educația ecologică. Scopul principal al participării la concurs a fost dezvoltarea competențelor ecologice și civice ale elevilor, precum și conștientizarea importanței protejării mediului prin activități practice și interactive. Elevii au fost implicați în realizarea unor lecții tematice și proiecte educaționale inspirate din materialele puse la dispoziție de platforma Viitor Plus, care oferă resurse moderne și accesibile pentru educația de mediu. Exemple  de lectii viitorplus/educationale:

Baciu Andrei: Apa pe glob

Grigoriu Taina: ELECTRONICU/ Deșeuri  de echipamente electrice și electronice

Preisler Octav: APA-Distribuția resurselor de apă dulce  și sărată

Berea Maria: Economia circulară,  Plantarea de copaci și Plantarea de pomi fructiferi

Stan Dumitrița: Lectia despre haine/ gimnaziu si liceu

În cadrul activităților, elevii au descoperit informații despre reciclare, schimbări climatice, reducerea poluării, biodiversitate și consum responsabil. Lecțiile au fost adaptate diferitelor categorii de vârstă și au inclus jocuri educative, dezbateri, prezentări multimedia și activități practice. Elevii au analizat impactul deșeurilor asupra naturii și au propus metode prin care comunitatea școlară poate reduce cantitatea de materiale aruncate. Folosind exemple concrete și date din resursele educaționale accesate, participanții au înțeles că protejarea mediului începe prin gesturi simple și prin schimbarea obiceiurilor zilnice.

Atmosfera activităților a fost una dinamică și colaborativă. Elevii au participat cu entuziasm la provocările lansate în cadrul concursului „EcoProvocarea”, iar implicarea lor a demonstrat interesul crescut pentru educația ecologică și pentru proiectele care promovează sustenabilitatea

Prin utilizarea resurselor educaționale oferite de Viitor Plus, elevii au avut acces la metode moderne de învățare, bazate pe participare activă și colaborare. Participarea la concursul național „EcoProvocarea” a reprezentat și o oportunitate de promovare a valorilor europene susținute prin programul Erasmus+. Elevii au înțeles importanța colaborării și a responsabilității comune în protejarea mediului, descoperind că problemele ecologice afectează întreaga societate și necesită implicarea tuturor cetățenilor. Activitățile desfășurate au evidențiat faptul că școala poate deveni un spațiu al schimbării și al inițiativelor pozitive pentru comunitate.

Pe parcursul proiectului, participanții au organizat și activități de diseminare în cadrul colegiului. Elevii implicați au prezentat colegilor și profesorilor concluziile lecțiilor realizate și au oferit exemple de bune practici pentru reducerea poluării și economisirea resurselor. Prin aceste activități, informațiile acumulate au fost transmise unui număr mai mare de elevi, contribuind la formarea unei comunități școlare mai responsabile și mai implicate în protejarea mediului.

 

Open post

Swap Event & Campania de donare

O carte, un gest, o bucurie împărtășită

Ce faci cu o carte citită, dar iubită? Sau cu rechizite rămase în sertar? Răspunsul este simplu: le dai mai departe.

În spiritul sustenabilității, al generozității și al bucuriei de a împărți, Colegiul Național de Informatică Piatra Neamț a organizat un Swap Event – campanie de donare de cărți, rechizite și produse handmade, în spiritul Obiectivului 4/ Sustenabilitate al proiectului Erasmus+ KA121 (2023–2027) și al campaniei naționale Eco Provocarea. Evenimentul a avut  loc în Săptămâna Zilelor CNI, iar punctul culminant a fost pe 17 decembrie 2025, cu vizitarea standului special amenajat pe holul clădirii principale CNI, etajul I.

Swap Event nu este doar o activitate de colectare, ci o experiență educativă. Este despre reutilizare, despre grija față de mediu și despre solidaritate. Este despre a transforma lucrurile simple în gesturi cu impact mare.

Campania de donare s-a desfășurat în perioada 9–15 decembrie 2025, timp în care elevii și profesorii au fost încurajați să doneze: cărți (în stare bună), rechizite școlare, produse handmade realizate cu suflet. Toate aceste donații vor fi valorificate în cadrul proiectului național „EcoProvocarea”, aducând bucurie și sprijin copiilor care au cea mai mare nevoie de ele.

Swap Event promovează sustenabilitatea și reducerea risipei, încurajează responsabilitatea socială, dezvoltă spiritul civic și colaborarea, oferă elevilor șansa de a se implica activ într-o cauză reală. Este o lecție practică despre cum fiecare gest contează. O carte poate deveni o fereastră spre lume, un caiet – un nou început, iar un obiect handmade – o dovadă că cineva s-a gândit cu drag la tine.

Unde și când? În holul clădirii principale CNI, etajul I,  17 decembrie 2025

Evenimentul a fost coordonat de prof. Berea Maria, Taina Grigoriu, Baciu Andrei, laborant Rotariu Mihaela. Prin acest Swap Event, școala demonstrează că educația nu se limitează la clasă, ci se construiește prin experiențe, valori și implicare. Uneori, cea mai frumoasă lecție este aceea în care învățăm să fim mai buni.

Open post

Suflet de copil

Bunătatea devine lecție de viață

Într-o lume grăbită, în care de multe ori alergăm după note, termene limită și obiective personale, uităm uneori să ne oprim și să privim în jur. Sunt oameni care trăiesc povești diferite de ale noastre, copii pentru care copilăria nu a fost întotdeauna un joc, ci o luptă. Tocmai de aceea, proiectul „Suflet de copil!” ne invită să redescoperim una dintre cele mai importante lecții ale vieții: puterea de a fi aproape de ceilalți.

Derulat în cadrul Obiectivului 4 – Sustenabilitate, parte a proiectului Erasmus+ KA121 (2023–2027), implementat de Colegiul Național de Informatică Piatra Neamț, proiectul „Suflet de copil!” își propune să transforme empatia în acțiune și educația în experiență trăită. Sub îndrumarea unei echipe dedicate de profesori, personal didactic auxiliar și parteneri educaționali, elevii CNI învață ce înseamnă responsabilitatea socială și voluntariatul autentic.

Coordonatori proiect : Dir. Prof. Dr. Neamțu Daniela, Dir. Adj. Diaconu Vasile, prof. Berea Maria, Florescu Carmen, Horhogea Lucica, laborant Rotariu Mihaela, secretar șef Asavei Alexandrina, infomatician Dorobanțu Danel, pedagog de cămin Tomșa Alina, clasele  9D, 10C, 10D, 10F, 11D.

Parteneri coordonatori de proiect: Dir. Bălțătescu Irina, bibliotecar Moroșanu Emilia, profesor- educator Calin Veronica-Florentina, pedagog Oana Doru, copiii claselor a VII-a A si B, a VIII-a A și B ale Centrului Școlar pentru Educație Incluzivă ”Al.Roșca” din Piatra Neamț

De ce „Suflet de copil”?    -   Pentru că fiecare copil merită să fie văzut, ascultat și apreciat. Scopul proiectului este dezvoltarea sentimentelor de dragoste, respect și prețuire față de cei mai puțin favorizați, prin sprijin umanitar acordat elevilor din cadrul Centrului Școlar pentru Educație Incluzivă „Alexandru Roșca” Piatra Neamț.

MOȘ CRĂCIUN a trecut cu ajutorul profesorilor și elevilor de la Colegiul Național de Informatică din Piatra Neamț pe la CȘEI„Al.Roșca”  cu daruri  pentru copii pe data de 16.12.2025. Activitatea a avut loc la biblioteca acestui Centru pentru  Educație Incluzivă.

„Suflet de copil!” nu este un proiect care se predă, ci unul care se trăiește. Prin activități extrașcolare, workshop-uri, întâlniri și acțiuni de voluntariat, elevii Colegiului Național de Informatică descoperă ce înseamnă să fii parte dintr-o comunitate. Proiectul creează o punte de legătură între două medii educaționale diferite, ajutând elevii să își adapteze comportamentul la cerințele grupului cu care interacționează, să respecte regulile de conviețuire socială și să valorizeze diversitatea umană. Ajutorarea copiilor aflați în dificultate nu este doar responsabilitatea adulților, ci și o lecție importantă pentru copii și adolescenți, care învață astfel ce înseamnă implicarea civică și solidaritatea.

Prin „Suflet de copil!”, elevii nu doar oferă sprijin, ci primesc, la rândul lor, o lecție prețioasă: bucuria de a dărui. Proiectul îi învață pe elevi că nu este nevoie de gesturi spectaculoase pentru a face bine. Astfel, școala devine un spațiu deschis către comunitate, iar educația capătă sens și profunzime. „Suflet de copil!” este dovada că bunătatea se învață, iar atunci când este cultivată, devine o valoare care ne definește ca oameni, fiind un aspect foarte important al unei culturi ce promovează principiile sustenabilității.

 

Open post

Idei si actiuni pentru schimbare

În cadrul “Zilelor Colegiului Național de Informatică” Piatra-Neamț, în holurile școlii noastre a prins viață o expoziție colorată, plină de idei și mesaje puternice privind sustenabilitatea. Proiectul s-a realizat cu elevii implicați în cadrul “Concursului ECO-PROVOCAREA", concurs integrat în proiectul Erasmus din liceul nostru. Aceștia au realizat colaje, postere și afișe cu mesaje privind echilibrul ecologic.

Proiectul a fost coordonat de doamnele profesoare- Maria Berea, Taina Grigoriu și Dumitrița Stan,cadre didactice implicate activ în promovarea si susținerea sustenabilității mediului.

Programul evidențiază probleme actuale și valori importante pentru generația noastră. De asemenea, elevii au realizat și o expoziție de obiecte din materiale reciclabile și piese hand-made.

Totodată, în cadrul proiectului, elevii au realizat videoclipuri cu exemple de bune practici din viața de zi cu zi privind reducerea risipei alimentare, reducerea de energie, reutilizarea obiectelor etc.

Unul dintre pereții expoziției a fost dedicat sustenabilității ecologice. Aici, afișe talentat realizate de elevi transmiteau mesaje despre protejarea mediului, reciclare și responsabilitate față de natură. Prin desene, colaje și texte simple, dar sugestive, lucrările ne-au reamintit cât de important este să avem grijă de planeta noastră chiar  și prin gesturi mici, făcute aproape zilnic.

La fel, s-au regăsit colaje și afișe cu mesaje privind incluziunea sociala, dar și de cele pentru combaterea bullying-ului. Acestea au fost realizate cu sensibilitate și creativitate, ilustrând nu doar efectele negative ale bullyingului, ci și importanța empatiei, respectului și sprijinului între colegi.

Mesajele transmise sunt puternice și actuale, iar impactul lor este cu atât mai mare cu cât vin direct de la elevi.

În cadrul expoziției au fost promovate și afișe pentru “Swap Event-ul”, care încurajează schimbul și reutilizarea obiectelor. Elevii pot dona cărți, rechizite sau obiecte handmade și pot lua în schimb alte lucruri, oferind astfel o nouă viață obiectelor și susținând ideea de comunitate și solidaritate.

În concluzie,activitățile din cadrul “Zilelor Colegiului Național de Informatică”, au arătat că elevii acestui liceu din Piatra-Neamț nu sunt doar pasionați de tehnologie, ci și persoane implicate, creative și preocupate de problemele reale ale societății.

 

Open post

#ErasmusDay

#ErasmusDays

#ErasmusPlus

 

Pentru a promova valorile europene și rezultatele programului Erasmus+ care se derulează la CNI, în cadrul evenimentului „Erasmus Days 2025”, desfîșurat în perioada 13-18 octombrie 2025 la CNI, elevii Miruna Anghel și Teodora Timofte, clasa a X-a B, Iarina Zlăvoc, clasa a XII-a A, Alexandru Voloșeniuc-Hudescu, Ștefan Vornicu, Ingrid Budiș, clasa a XII-a B, Teona Țăranu, clasa a XII-a C și Celia-Ioana Apetrei, clasa a XII-a E, au prezentat colegilor din clasele a X-a și a VIII-a obiectivele proiectului Erasmus+, mobilitățile la care au participat și activitățile pe care le-au susținut în Suedia, Portugalia, Italia și Spania pe parcursul a doi ani de acreditare Erasmus+.

De asemenea, Teona Țăranu a prezentat și e-book-ul „Metode Inovative de Predare-Învățare la CNI” creat în urma lecțiilor susținute de elevii participanți la Erasmus+, motivându-i și îndemnându-i pe colegii ei să creeze astfel de cărți online.

Mai jos aveți câteva cadre care surprind interacțiunea celor opt elevi cu colegii lor, precum linkurile către e-book.

 

Diseminare Portugalia

Erasmus Experience in Spain

Diseminare Erasmus-Italia

Diseminare mobilitate Suedia

Scroll to top

Accessibility Toolbar