Contestațiile la Olimpiada de Informatică pe Echipe, etapa națională, se vor depune la secretariatul Colegiului Național de Informatică, Piatra-Neamț, în intervalul orar 15.00-17.00
Author: CNI
Anunț contestație PROSOFT@NT – programare 2026
- by CNI
Contestațiile la Concursul Pluridisciplinar PROSOFT@NT 2026, proba programare individual, se vor depune online pe adresa de email prosoftnt@gmail.com , în intervalul orar 15.00-17.00
Rezultate inițiale PROSOFT@NT programare 2026
- by CNI
Rezultate inițiale IIOT 2026
- by CNI
Webinar Algolymp – Rezolvare probleme IIOT
- by CNI
Pentru concurenții participanți la concursul IIOT. Vă rugăm să completați formularul următor dacă sunteți interesați
Webinar Algolymp – Rezolvare probleme IOIT - Ethical Hacking, Pizza și snackuri
Rezultate finale Prosoft Junior 2026 pe clase
- by CNI
Programarea susținerii lucrărilor pentru probele de Soft Educațional și Pagini Web
- by CNI
Trei workshop-uri creative în cadrul proiectului Erasmus+ ”Mărțișoare CNI” și „Clothes Upcycling” Sustenabilitatea la Colegiul Național de Informatică
- by CNI
Trei workshop-uri creative în cadrul proiectului Erasmus+
”Mărțișoare CNI” și „Clothes Upcycling”
Sustenabilitatea la Colegiul Național de Informatică
În cadrul proiectului Erasmus+ 2025-1-RO01-KA121-SCH-000320085 și al Concursului Național EcoProvocarea, elevii de liceu ai Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț au participat, în perioada 3-4 martie 2026, la două workshop-uri interactive dedicate sustenabilității și protejării mediului, organizate în timpul activităților din „Săptămâna Verde”.
- Doamna profesor Cristina Luca, diriginta clasei a VI-a B, a coordonat activitatea „Mărțișoare CNI”, un atelier creativ desfășurat într-o atmosferă caldă și plină de entuziasm, dedicat celebrării tradițiilor românești de primăvară. Elevii au realizat mărțișoare originale folosind materiale reciclabile precum carton, hârtie colorată, textile și elemente decorative refolosite, învățând astfel importanța protejării mediului prin creativitate și reutilizare. Activitatea a fost completată de audierea unor piese muzicale tradiționale specifice începutului de primăvară, care au adus un plus de autenticitate și emoție atelierului. Prin implicare și imaginație, elevii au reușit să îmbine armonios tradiția, educația ecologică și spiritul artistic.
Pe parcursul activității, elevii au descoperit simbolistica mărțișorului și semnificația culorilor alb și roșu în cultura românească, discutând despre obiceiurile și tradițiile păstrate în diferite regiuni ale țării. Atelierul a stimulat comunicarea, cooperarea și exprimarea liberă a ideilor, fiecare elev contribuind cu modele și tehnici creative proprii. Produsele realizate au fost expuse într-un colț special amenajat în școală, transformând spațiul într-o adevărată galerie a primăverii. Activitatea „Mărțișoare CNI” a reprezentat nu doar un exercițiu artistic, ci și o oportunitate de a cultiva respectul pentru patrimoniul cultural românesc și pentru valorile sustenabilității promovate în cadrul activităților educative ale școlii.
- Doamnele profesoare Dumitrița Stan, Taina Grigoriu, Berea Maria și dna laborantă Rotariu Mihaela au coordonat 40 de elevi de la clasele de liceu care au explorat valențele sustenabilității. Activitățile au avut ca temă principală reutilizarea creativă a hainelor și promovarea unui stil de viață responsabil față de mediu, în spiritul valorilor europene promovate prin programul Erasmus+.
Cele două Workshop-uri, intitulate „Clothes Upcycling – Redă viață hainelor vechi”, au avut drept scop dezvoltarea creativității elevilor și conștientizarea impactului pe care industria textilă îl are asupra mediului. Participanții au adus haine pe care nu le mai foloseau și au învățat cum acestea pot fi transformate în obiecte vestimentare noi și moderne. Sub îndrumarea profesorilor coordonatori și a voluntarilor implicați în proiect, elevii au realizat tricouri personalizate, genți textile, accesorii și decorațiuni reutilizând materiale care, în mod normal, ar fi fost aruncate.
Atmosfera din cadrul atelierului a fost una dinamică și creativă. Elevii au lucrat în echipe, au schimbat idei și au descoperit că moda sustenabilă poate fi atât practică, cât și artistică. Activitatea a încurajat colaborarea, spiritul de inițiativă și responsabilitatea ecologică. În același timp, participanții au înțeles cât de important este să reducem consumul excesiv și să valorificăm resursele deja existente.
Cele două workshop-uri au fost dedicate conceptului de economie circulară și consum responsabil. Elevii au participat și la prezentări interactive despre poluarea produsă de industria modei, reciclarea materialelor textile și metode prin care fiecare persoană poate contribui la protejarea mediului prin alegeri simple și inteligente. Activitatea a inclus dezbateri și exemple concrete despre cum hainele pot avea o „a doua viață”.
În cadrul acestor ateliere, liceenii înscriși în proiectul Erasmus+ au discutat despre importanța reciclării și despre inițiative europene care promovează sustenabilitatea în școli și comunități. De asemenea, au analizat impactul fenomenului „fast fashion” asupra mediului și au propus soluții pentru reducerea risipei textile. Elevii au realizat o expoziție cu mesaje de conștientizare pe care le-au prezentat colegilor din școală, contribuind astfel la promovarea unui comportament responsabil în comunitatea CNI.
Participarea la aceste workshop-uri a reprezentat o experiență educativă valoroasă pentru elevii implicați în proiectul Erasmus+. Activitățile au îmbinat creativitatea cu educația ecologică și au demonstrat că schimbările importante pot începe prin gesturi mici și prin implicarea activă a tinerilor. Elevii au descoperit că sustenabilitatea nu înseamnă doar reciclare, ci și adoptarea unei mentalități bazate pe responsabilitate, solidaritate și respect față de resursele planetei.
Prin organizarea acestor activități în cadrul „Săptămânii Verzi”, Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț continuă să promoveze valorile europene, educația pentru mediu și implicarea activă a elevilor în proiecte internaționale. Workshop-urile desfășurate pe 3 și 4 martie 2026 au demonstrat că educația modernă poate inspira tinerii să devină cetățeni responsabili și creativi, pregătiți să contribuie la construirea unui viitor mai sustenabil.
„EcoProvocarea” – Campania de colectare a bateriilor uzate și a becurilor stricate la CNI Piatra-Neamț
- by CNI
În cadrul proiectului Erasmus+ 2025-1-RO01-KA121-SCH-000320085 și al Concursului Național EcoProvocarea, Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț continuă să desfășoare activități dedicate protecției mediului și dezvoltării unui comportament responsabil în rândul elevilor. Una dintre cele mai ample inițiative educative organizate în acest an școlar este campania „EcoProvocarea - Colectare de baterii uzate și becuri stricate”, activitate care a reunit toate clasele colegiului într-un demers comun pentru susținerea unui mediu mai curat și mai sigur.
Campania a fost organizată cu sprijinul activ al Consiliului Elevilor și sub coordonarea profesorilor Maria Berea, Taina Grigoriu și a doamnei laborant Mihaela Rotariu, care au coordonat întreaga activitate și au încurajat implicarea elevilor în promovarea unor practici sustenabile. Activitatea s-a desfășurat pe parcursul mai multor săptămâni și a avut drept scop conștientizarea efectelor negative pe care deșeurile periculoase le pot avea asupra mediului și sănătății oamenilor. Atmosfera din timpul campaniei a fost una dinamică și motivantă.
Consiliul Elevilor a avut un rol important în promovarea campaniei. Reprezentanții elevilor au realizat afișe informative, prezentări și mesaje de conștientizare distribuite în școală și pe platformele educaționale utilizate de elevi. Prin aceste activități, organizatorii au reușit să transmită ideea că protejarea mediului este o responsabilitate comună și că fiecare gest contează. De asemenea, voluntarii implicați au amenajat puncte speciale de colectare în incinta colegiului, astfel încât elevii să poată aduce cu ușurință deșeurile colectate.
au învățat că reciclarea nu reprezintă doar o obligație, ci și o modalitate concretă prin care pot contribui la protejarea planetei. Totodată, campania a stimulat colaborarea între elevi, profesori și comunitatea locală, consolidând relațiile de cooperare și implicare activă în viața școlii.
Campania „EcoProvocarea de colectare de baterii uzate și becuri stricate” reprezintă un exemplu de bună practică în cadrul activităților Erasmus+ desfășurate la CNI Piatra-Neamț. Prin implicarea tuturor claselor, a profesorilor coordonatori și a Consiliului Elevilor, proiectul a demonstrat că educația pentru mediu poate deveni atractivă, practică și eficientă atunci când este susținută prin activități interactive și colaborative.
Prin proiectele și campaniile desfășurate în cadrul Erasmus+, Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț își continuă misiunea de a promova educația modernă, valorile europene și responsabilitatea față de mediu. „EcoProvocarea” a demonstrat încă o dată că elevii pot deveni adevărați ambasadori ai schimbării, iar prin implicare, creativitate și spirit de echipă pot contribui la dezvoltarea unei comunități mai conștiente și mai responsabile față de protejarea planetei.
Participarea elevilor CNI la concursul național „EcoProvocarea” prin realizarea de lecții educaționale în cadrul proiectului Erasmus+
- by CNI
În cadrul proiectului Erasmus+ 2025-1-RO01-KA121-SCH-000320085 și al Concursului Național EcoProvocarea, Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț continuă să promoveze educația pentru dezvoltare durabilă și implicarea activă a elevilor în activități dedicate protecției mediului. Una dintre cele mai importante inițiative desfășurate în acest an școlar este participarea elevilor la concursul național „EcoProvocarea”, prin utilizarea și realizarea de activități educaționale inspirate din resursele oferite de platforma Viitor Plus – Educaționale.
Activitatea a reunit elevi din mai multe clase ale colegiului, coordonați de profesori implicați în proiectele Erasmus+ și în educația ecologică. Scopul principal al participării la concurs a fost dezvoltarea competențelor ecologice și civice ale elevilor, precum și conștientizarea importanței protejării mediului prin activități practice și interactive. Elevii au fost implicați în realizarea unor lecții tematice și proiecte educaționale inspirate din materialele puse la dispoziție de platforma Viitor Plus, care oferă resurse moderne și accesibile pentru educația de mediu. Exemple de lectii viitorplus/educationale:
Baciu Andrei: Apa pe glob
Grigoriu Taina: ELECTRONICU/ Deșeuri de echipamente electrice și electronice
Preisler Octav: APA-Distribuția resurselor de apă dulce și sărată
Berea Maria: Economia circulară, Plantarea de copaci și Plantarea de pomi fructiferi
Stan Dumitrița: Lectia despre haine/ gimnaziu si liceu
În cadrul activităților, elevii au descoperit informații despre reciclare, schimbări climatice, reducerea poluării, biodiversitate și consum responsabil. Lecțiile au fost adaptate diferitelor categorii de vârstă și au inclus jocuri educative, dezbateri, prezentări multimedia și activități practice. Elevii au analizat impactul deșeurilor asupra naturii și au propus metode prin care comunitatea școlară poate reduce cantitatea de materiale aruncate. Folosind exemple concrete și date din resursele educaționale accesate, participanții au înțeles că protejarea mediului începe prin gesturi simple și prin schimbarea obiceiurilor zilnice.
Atmosfera activităților a fost una dinamică și colaborativă. Elevii au participat cu entuziasm la provocările lansate în cadrul concursului „EcoProvocarea”, iar implicarea lor a demonstrat interesul crescut pentru educația ecologică și pentru proiectele care promovează sustenabilitatea
Prin utilizarea resurselor educaționale oferite de Viitor Plus, elevii au avut acces la metode moderne de învățare, bazate pe participare activă și colaborare. Participarea la concursul național „EcoProvocarea” a reprezentat și o oportunitate de promovare a valorilor europene susținute prin programul Erasmus+. Elevii au înțeles importanța colaborării și a responsabilității comune în protejarea mediului, descoperind că problemele ecologice afectează întreaga societate și necesită implicarea tuturor cetățenilor. Activitățile desfășurate au evidențiat faptul că școala poate deveni un spațiu al schimbării și al inițiativelor pozitive pentru comunitate.
Pe parcursul proiectului, participanții au organizat și activități de diseminare în cadrul colegiului. Elevii implicați au prezentat colegilor și profesorilor concluziile lecțiilor realizate și au oferit exemple de bune practici pentru reducerea poluării și economisirea resurselor. Prin aceste activități, informațiile acumulate au fost transmise unui număr mai mare de elevi, contribuind la formarea unei comunități școlare mai responsabile și mai implicate în protejarea mediului.
LIVE – Festivitatea de deschidere a Olimpiadei de Informatica pe Echipe si a Concursului Pluridisciplinar Prosoft@Nt
- by CNI
Festivitatea de deschidere a Olimpiadei de Informatica pe Echipe si a Concursului Pluridisciplinar Prosoft@Nt 2026
Contestații Prosoft Junior
- by CNI
Eventualele contestații la concursul PROSOFT JUNIOR se depun astăzi, 03.03.2026, între orele 18.00 – 18.30
Rezultate Prosoft Junior 2026 pe clase
- by CNI
CONCURSUL PLURIDISCIPLINAR „PROSOFT@NT” – etapa națională
- by CNI
În perioada 3-6 martie 2026 se va desfășura, în sistem online, Concursul Pluridisciplinar „PROSOFT@NT”,ediția a XXIV-a, organizat de Inspectoratul Școlar Județean Neamț și Colegiul Național de Informatică Piatra Neamț.
Concursul Pluridisciplinar „PROSOFT@NT” este înscris în Lista concursurilor naționale școlare, ce se vor organiza și desfășura cu finanțare din partea Ministerului Educației și Cercetării, în anul școlar 2025-2026, pentru elevii din învățământul secundar, Anexa nr. 4 la O.M.E.C. nr. 3153/28.01.2026, Concursuri școlare interdisciplinare și transdisciplinare, poziția 9.
Concursul Pluridisciplinar „PROSOFT@NT” este structurat pe următoarele probe:
- interdisciplinară (matematică-informatică);
- programare;
- matematică;
- soft educațional / pagini web (tema „AI – provocare/oportunitate”).
În agenda competiției este inclusă și o Sesiune internațională de comunicări metodico-științifice „Memorial Vasile Țifui”, cu tema „AI – provocare/oportunitate”, organizată în parteneriat cu universități și firme de IT din România, la care participă elevi și profesori din învățământul preuniversitar prezenți la competiție, studenți și cadre universitare, specialiști din Ministerul Educației și Cercetării, traineri din companii producătoare de software.
Olimpiada Internațională de Informatică pe Echipe – etapa națională
- by CNI
În perioada 3-6 martie 2026 se va desfășura la Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț etapa națională a Olimpiadei Internaționale de Informatică pe Echipe- ediția a IX-a.
Olimpiada Internațională de Informatică pe Echipe a fost înscrisă în Lista olimpiadelor școlare ce se vor organiza și desfășura în anul școlar 2025-2026, pentru elevii din învățământul secundar, Anexa nr. 2 la O.M.E.C. nr. 3153/28.01.2026, olimpiade pe domenii/discipline de studiu – Informatică, poziția 4.
Olimpiada de Informatică pe Echipe este o competiție națională, cu etapă internațională, în cadrul căreia concurează elevi de liceu la probe de programare, constituiți în echipaje de 4 elevi, indiferent de anul de studiu. Toate probele se desfășoară în limba engleză.
Olimpiada Internațională de Informatică pe Echipe – IIOT este o competiție lansată de Italia, în parteneriat cu România și Federația Rusă, care a organizat ediția inaugurală, în anul 2017, la Bologna. În anii școlari 2016-2025, faza națională a Olimpiadei Internaționale de Informatică pe Echipe a fost organizată în România, de către Inspectoratul Școlar Județean Neamț și Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț, în calitate de Școală lider, conform regulamentului competiției.
Olimpiada Internațională de Informatică pe Echipe – IIOT este singulară în contextul concursurilor școlare prin organizarea probelor de informatică pe echipe, prin combinarea etapelor on-line cu cele face-to-face, prin utilizarea limbii engleze ca limbă de concurs, prin egalitatea de șanse ce decurge din derularea probelor de concurs simultan în mai multe țări, cu subiecte unice.
Rundă de antrenament IIOT 2026
- by CNI
Pentru concurenții care doresc să intre la runda de antrenament IIOT 2026, adresa serverului, numele echipei și parola sunt aceleași ca la rundele anterioare.
Runda de antrenament are durata de maxim o oră, și începe la ora 16.00, 03.03.2026
Cyb3rg0ds la regionala Est First Tech Challenge
- by CNI
Etapa regională Est a competiției FIRST Tech Challenge, desfășurată în perioada 21–22 februarie la Sala Polivalentă Piatra Neamț, a reprezentat pentru echipa CYB3RG0DS de la Colegiul Național de Informatică Piatra Neamț două zile intense, pline de emoții și provocări reale.
Încă de la deschiderea oficială, atmosfera a fost una competitivă și energică. 31 de echipe din întreaga regiune Est s-au reunit pentru a-și testa limitele, iar fiecare detaliu, de la inspecția tehnică a robotului până la stabilirea strategiilor de alianță, totul a contat. Timpul dintre meciuri a fost petrecut în teren sau la stand, unde am făcut ajustări rapide, am analizat prestațiile anterioare și am căutat constant soluții de îmbunătățire.
Fiecare meci a adus o nouă doză de adrenalină. Au existat momente tensionate, decizii luate în fracțiuni de secundă și situații neprevăzute care ne-au pus la încercare capacitatea de adaptare. Dincolo de scoruri, experiența regionalelor ne-a învățat ce înseamnă gestionarea presiunii, comunicarea eficientă și colaborarea într-un mediu competitiv autentic.
Acest lucru nu ar fi fost posibilă fără sprijinul celor care au ales să creadă în echipa noastră. Dorim să le mulțumim Fundației Autonom, Volta, Petrouzinex, Recca, Marea Mișcare, Banca Transilvania, Trust C.C.D.P., Medasimpex.
Cele două zile de competiție au fost intense, pline de emoții și provocări, iar în spatele fiecărui meci s-au aflat luni de muncă, pregătire și resurse investite pentru a ne dezvolta atât robotul, cât și abilitățile tehnice. Susținerea sponsorilor noștri a însemnat mai mult decât un ajutor financiar: a însemnat încredere, motivație și oportunitatea de a ne transforma pasiunea pentru robotică într-un proiect real, competitiv.
Datorită sprijinului primit, am putut participa la competiție în cele mai bune condiții, am avut acces la materiale, componente și logistică adecvate și ne-am putut concentra pe performanță și colaborare. Fiecare reușită și fiecare pas înainte poartă și amprenta celor care ne-au fost alături.
Vă mulțumim pentru susținere, pentru încrederea acordată și pentru că faceți parte din parcursul nostru. Împreună demonstrăm că investiția în educație, tehnologie și tineri pasionați construiește viitorul!
În urma celor 6 meciuri susținute, am finalizat prima etapă cu 5 meciuri câștigate, calificându-ne la etapa națională ce va avea loc la Sala Polivalentă București în perioada 13 – 15 martie 2026.
Cele două zile de la regionala Est au fost, pentru noi, mai mult decât o etapă a competiției: au fost o lecție despre perseverență, responsabilitate și evoluție continuă, valori care definesc parcursul echipei CYB3RG0DS în acest sezon. Îi felicităm pe toți cei care au trecut la etapa națională și le urăm mult succes!
Concurs PROSOFT Junior 2026
- by CNI
Olimpiada de limba germană modernă – etapa județeană 2026
- by CNI
Documente olimpiada de limbă și literatură germană modernă:
Programul Olimpiadei de Informatică pe echipe – Etapa Națională (3-6.03.2026)
- by CNI
PROGRAMUL
OLIMPIADEI DE INFORMATICĂ PE ECHIPE
ETAPA NAȚIONALĂ
(3-6.03.2026)
Marți, 3 martie 2026
- 1200 – 1800 – Sosirea participanților la Grand Hotel Ceahlău;
- 1400 – Ședință tehnică;
- 1600 – 1700 – Sesiune de antrenament – laboratoarele de informatică ale Colegiului Național de Informatică;
- 1800 – 2000 – Deschiderea oficială a concursului – Sala „Calistrat Hogaș” a Consiliului Județean Neamț;
- 2000 – Cina.
Miercuri, 4 martie 2026
- 730 – 830 – Micul dejun;
- 830 – Intrarea concurenților în laboratoarele de informatică ale Colegiului Național de Informatică;
- 900 – 1200 – Susținerea probei – laboratoarele de informatică ale Colegiului Național de Informatică;
- 1300 – 1500 – Dejun;
- 1500 – 1700 – Vizitarea municipiului Piatra-Neamț – muzee;
- 1700 – Workshop Algolymp de rezolvare a problemelor de concurs;
- 1900 – 2000 – Cina.
Joi, 5 martie 2026
- 730 – 830 – Micul dejun;
- 1000 – 1200 – Workshop Algolymp de securitate cibernetică;
- 1200 – 1400 – Dejun;
- 1400 – 1600 – Plimbare cu Telegondola;
- 1700 – 1900 – Festivitatea de premiere – Sala „Calistrat Hogaș” a Consiliului Județean Neamț;
- 1930 – Cină festivă.
Vineri, 6 martie 2026
- 730 – 830 – Micul dejun;
- 1000 – Plecarea delegațiilor.
Clasament Runda a IV-a – IIOT 2025-2026
- by CNI
Clasamentul pentru runda a IV-a, după evaluarea tuturor soluțiilor transmise către serverul de concurs, poate fi accesat prin linkul de mai jos!
Ranking Runda a IV-a IIOT 2025-2026 (actualizat prin eliminarea punctajelor anulate)
Rămân în continuare anulate punctajele următoarele echipe pentru Runda 1, din cauza netrimiterii la timp a înregistrărilor video!:
4greedy - 0p
Absolut4Life - 0p
Big Shaorma - 264p
BugHunters - 0p
Luminitele - 49p
NextGen Coders - 0p
NSST - 0p
O(LIIS) - 10p
Shortcircuiters - 0p
Sirioja - 39p
Spargatorii.de.tastaturi.2 - 0p
SQUAR404 - 300p
SESIUNE DE COMUNICĂRI METODICO-ȘTIINȚIFICE „MEMORIAL VASILE ȚIFUI”
- by CNI
SESIUNE DE COMUNICĂRI METODICO-ȘTIINȚIFICE
„MEMORIAL VASILE ȚIFUI”
„Creativitate și inovație prin medii virtuale de învățare – AI – provocare/oportunitate ”
Argument
Inovația, explozia informațională generată de utilizarea internetului, comunicarea aproape nelimitată prin rețele informatizate de socializare, dezvoltarea fără precedent a noilor tehnologii sunt semnele unei transformări profunde la nivelul întregii civilizații. Aceasta se transpune într-o provocare adresată mediului educațional. Centrat într-o perioadă pe profesori, altă dată pe elevi, actul educațional se adresează astăzi tuturor, în egală măsură, în forma învățării pe tot parcursul vieții.
Ediția de anul acesta a sesiunii internaționale de comunicări metodico-științifice „Memorial Vasile Țifui” promovează, în contextul menționat, transferul de inovații dinspre și înspre mediul formal și mediul non-formal, pe verticală. Sesiunea poate fi o bună oportunitate de a face schimb de experiență în ceea ce privește diferite aspecte ale utilizării mijloacelor IT în educație și de a discuta elemente importante pentru reformarea curriculumului de către toți participanții la aceasta – elevi, studenți, profesori din învățământul preuniversitar și universitar, specialiști din Ministerul Educației și traineri din companii producătoare de software.
Obiective
Obiectivul general este transferul de inovație pe verticală, din medii nonformale în medii formale, utilizând tehnologiile digitale.
Obiective specifice
- cultivarea excelenței în studiul informaticii și matematicii;
- stimularea și motivarea elevilor capabili de performanțe școlare;
- implicarea elevilor și a cadrelor didactice în dezvoltarea creativității și inovației în domeniul științific;
- realizarea de produse digitale care vor asigura învățarea pe tot parcursul vieții prin dezvoltarea durabilă a educației în context european.
Teme de discuție
- creșterea nivelului de performanță a actului educațional, prin accesul la informație și utilizarea produselor digitale;
- încurajarea inovației în procesul didactic;
- impactul inteligenței artificiale asupra procesului educațional;
- utilizarea produselor digitale în orele de curs;
- realizarea de produse digitale aplicabile în procesul didactic;
- metode activ-participative aplicate în cadrul activităților educaționale;
- metode inovative pentru atingerea unor standarde superioare în activitatea metodico-științifică, bazate pe competențe cu indicatori de performanță;
- mijloace și tehnici de comunicare digitale;
- utilizarea mijloacelor digitale în scopul dezvoltării gândirii științifice în domenii conexe disciplinei informatică;
- mediul virtual de învățare;
- crearea unor medii inovative în educație, cu ajutorul produselor digitale, pentru realizarea unor lecții interdisciplinare;
- crearea unor contexte educaționale – formative stimulative, pentru asigurarea excelenței în educație;
- modele de lecții transcurriculare realizate cu ajutorul tehnologiilor digital.
Modalitate de desfășurare
Ediția de anul acesta a sesiunii internaționale de comunicări metodico-științifice „Memorial Vasile Țifui” se va desfășura sub forma unui webinar.
Persoanele interesate se pot înscrie în calitate de participanți la dezbateri. În calitate de participant la dezbateri, fiecare persoană își va argumenta opiniile referitoare la temele abordate de vorbitori.
De asemenea, pot înainta o lucrare pe temele sus-menționate ce va fi publicată în format electronic într-un CD educațional cu ISBN. Lucrarea va fi elaborată în 1-3 pagini format A4 (font Times New Roman, mărime 12).
Pentru participare se va completa formularul de înscriere de pe site-ul http://cni.nt.edu.ro, secțiunea Concurs. Acesta, împreună cu lucrarea, se vor trimite persoanei de contact: Elena Mitrea, email: elenamitrea25@yahoo.com.
Temă și criterii pentru proba de soft educațional/ pagini web
- by CNI
TEMA pentru proba de soft educațional/ pagini web este
AI – provocare/oportunitate
și este valabilă pentru toți concurenții. Lucrarea va fi realizată conform temei impuse și prezentată de autorul ei.
CRITERII DE EVALUARE A LUCRĂRILOR
SECŢIUNEA “SOFT EDUCAŢIONAL”
- Competențe educaționale (utilizarea lucrării în procesul de învățământ) – 20p
- Interfața prietenoasă – 20p
- Originalitatea lucrării (contribuția personală în realizarea lucrării) – 20p
- Complexitate și corectitudine ( informațiile să fie în conformitate cu adevărul științific) - 20p
- Modul de prezentare – 20p
SECŢIUNEA “ PAGINI WEB “
- Scopul lucrării – 20p
- Designul lucrării (culori, grafică, imagini, animație) – 20p
- Originalitatea lucrării (contribuția personală în realizarea lucrării) – 20p
- Complexitate și corectitudine – 20p
- Modul de prezentare – 20p
CONCURSUL PLURIDISCIPLINAR „PROSOFT@NT” – etapa națională
- by CNI
În perioada 3-6 martie 2026 se va desfășura, în sistem online, Concursul Pluridisciplinar „PROSOFT@NT”, organizat de Inspectoratul Școlar Județean Neamț și Colegiul Național de Informatică Piatra‑Neamț.
Concursul Pluridisciplinar „PROSOFT@NT” este înscris în Lista concursurilor naționale școlare, ce se vor organiza și desfășura cu finanțare din partea Ministerului Educației și Cercetării, în anul școlar 2025-2026, pentru elevii din învățământul secundar, Anexa nr. 4 la O.M.E.C. nr. 3153/28.01.2026, Concursuri școlare interdisciplinare și transdisciplinare, poziția 9.
Concursul Pluridisciplinar „PROSOFT@NT” este structurat pe următoarele probe:
- interdisciplinară (matematică-informatică);
- programare;
- matematică;
- soft educațional / pagini web (tema „AI – provocare/oportunitate”).
În agenda competiției este inclusă și o Sesiune internațională de comunicări metodico-științifice „Memorial Vasile Țifui”, cu tema „AI – provocare/oportunitate”, organizată în parteneriat cu universități și firme de IT din România, la care participă elevi și profesori din învățământul preuniversitar prezenți la competiție, studenți și cadre universitare, specialiști din Ministerul Educației și Cercetării, traineri din companii producătoare de software.
Rugăm toți participanții să completeze declarația de consimțământ pentru prelucrarea datelor personale și să o trimiteți scanată pe adresa de email a școlii gazdă:
cni_pn@yahoo.com
În vederea desfășurării probelor de concurs responsabilul de sală va primi pe emailul său datele de conectare pentru proba de programare, subiectele și codul de concurs al fiecărui elev pentru proba de matematică.
Pentru informații detaliate vă rugăm să consultați regulamentul concursului.
Unirea Principatelor
- by CNI
167 de ani de la Unirea Principatelor Române la Colegiul Național de Informatică
”Nu poate fi fericire fără libertate, nu poate fi libertate fără putere,
și noi românii nu vom putea fi puternici
până când nu ne vom uni cu toții într-unul și același corp politic”.
Nicolae Bălcescu
În data de 23 ianuarie 2026, la biblioteca Colegiului Național de Informatică s-a organizat o activitate dedicată Unirii Principatelor Române, act întemeietor al statului român modern.
Ea a fost coordonată de profesorii de istorie, domnul prof. dr. Mihai Lostun, doamna prof. Cristina Iftime, doamnele profesor de limba și literatura română, Brândușa Anghel și Lucica Horhogea, a doamnei profesor de muzică, Cristina Elena – Luca și a domnișoarei bibliotecar Maria – Mirabela Moisă. În cadrul bibliotecii colegiului au fost amenajate o expoziție de carte și una de desene dedicate Unirii Principatelor Române. Desenele au fost realizate de elevii Manolache Ana Sofia, Șerpe – Gavril Ecaterina, Olaru Alexia – Nicole, Pop Emma Theona (clasa a VI-a A), Anastasia Oprea (clasa a VII-a A), Corobanea Ilaria (clasa a IX-a D) și Dăscăliței Ricardo (clasa a IX-a A). În intervalul orar 11 – 12, clasele a VI-a A și a V-a B au participat la vernisajul expoziției. Fotografiile au fost realizate de elevii Silviu Manea (clasa a X-a B) și Adrian Vasiliu (clasa a IX-a E).
La mulți ani, România!
Ziua Științelor
- by CNI
Ziua Matematicii, Informaticii și Științelor Naturii este celebrată anual pe 10 ianuarie, în memoria lui Grigore Constantin Moisil, pionier al informaticii românești și una dintre cele mai importante personalități ale domeniului la nivel mondial.
Cu acest prilej, elevii Colegiului Național de Informatică din Piatra Neamț au desfășurat activități variate în laboratoarele de informatică, prezentând referate și proiecte din domeniile matematicii, informaticii și științelor naturii.
Sub îndrumarea doamnelor profesoare Blaga Gabriela, Elena Andone, Elena Costrachevici, Cristina Alterescu și Mirela Mititelu, elevii Macovei Daniel (XI C), Olariu Rareș (XI B), Solomon Thea și Blioju Natalie (XI B), Huștiu Teodor (XI G), Procopovici Mara și Pascu Ioana (XI G), Șerpe Petru şi Gutium Sergiu (XI F) au prezentat, în laboratorul PHARE, proiecte din domeniul științelor, apreciate cu aplauze de cei prezenți.
Tematica abordată a fost variată, de la aplicații ale matematicii până la utilizarea inteligenței artificiale și importanța acesteia pentru viitorul omenirii.
De asemenea, Pășcaru Rareș Dumitru, elev în clasa a XI-a A, sub coordonarea prof. Ana Mirela Mititelu, a susținut o prezentare la clasa a V-a A, sub dirigenția prof. Cristina Alterescu, având ca temă utilizarea corectă a inteligenței artificiale.
Totodată, Macovei Daniel, elev în clasa a XI-a C, coordonat de prof. Alterescu Iulia-Cristina-Vandana, a prezentat elevilor clasei a IX-a B, sub dirigenția prof. Blaga Gabriela, programa și site-ul Olimpiadei de Inteligență Artificială, vorbind și despre tabăra de pregătire organizată de UBB Cluj-Napoca, la care a participat.
A fost prezentat proiectul din domeniul matematicii aplicate al elevului din clasa a XI-a F Gutium Ion Sergiu – “Simularea Monte Carlo”, o metodă numerică bazată pe experimente aleatorii repetate. Ea estimează valori matematice sau probabilități prin mediere statistică a unui număr mare de rezultate generate stocastic.
În acelaşi domeniu, elevii Alungoaie Matei și Bucătăriu Andrei au prezentat “Seria Taylor”, ce reprezintă o metodă matematică avansată utilizată pentru aproximarea funcțiilor complexe prin transformarea acestora în sume de termeni polinomiali mai simpli de gestionat. În practică, această tehnologie de calcul este indispensabilă în inginerie pentru simularea mișcărilor structurale, în fizică pentru modelarea sistemelor oscilatorii și în informatică pentru optimizarea algoritmilor de calcul numeric și procesarea semnalelor. Utilizarea seriilor Taylor permite specialiștilor să obțină rezultate de o precizie ridicată în situații unde soluțiile exacte sunt imposibil de calculat manual, asigurând astfel eficiența și stabilitatea sistemelor tehnologice moderne.
Elevul Șerpe Petru a prezentat lucrarea “Geodezie”, știința care se ocupă cu măsurarea și reprezentarea Pământului. Ea studiază forma și dimensiunile Terrei, câmpul gravitațional, precum și poziția exactă a punctelor de pe suprafața acesteia.
Pricopie Renata-Antonia, elevă în clasa a XII-a D, a prezentat un model de pagină web pentru examenul de atestat cu tema „Sistemul Nervos al Organismului Uman”. Această pagină web este destinată elevilor care doresc să facă performanță la olimpiadă sau cei care se pregătesc pentru admitere la facultatea de medicină.
Elevul aparţinând aceleiaşi clase, Munteanu Cosmin, a prezentat lucrarea de atestat „Dronele în România”, tehnologia modernă utilizată în domenii precum fotografierea aeriană, agricultura de precizie, cartografierea, supravegherea și intervențiile de urgență. Utilizarea acestora este reglementată prin legi și norme stabilite de autoritățile aeronautice, pentru a asigura siguranța spațiului aerian și protecția vieții private.
Ziua Culturii Naționale – Un omagiu adus lui Mihai Eminescu
- by CNI
În fiecare an, la 15 ianuarie, cultura română omagiază una dintre cele mai luminoase figuri ale culturii și literaturii române: Mihai Eminescu. Ziua Culturii Naționale nu este doar un moment festiv din calendar, ci o invitație la reflecție asupra identității noastre, asupra valorilor care ne definesc și asupra forței creatoare a limbii române, desăvârșită de poetul nepereche.
Mihai Eminescu nu este doar un nume fundamental al literaturii române, ci o conștiință culturală. Opera sa a modelat sensibilitatea românească, a îmbogățit limba și a ridicat poezia la un nivel de profunzime și muzicalitate rar întâlnit. Prin versurile sale, Eminescu a reușit să îmbine filozofia cu lirismul, natura cu iubirea, timpul cu eternitatea, oferindu-ne o viziune amplă asupra condiției umane.
Poeme precum Luceafărul, Scrisorile, Odă (în metru antic) sau Floare albastră nu sunt doar texte literare studiate în școli, ci adevărate repere spirituale. Ele vorbesc despre aspirație și sacrificiu, despre dor, despre iubire ideală și despre drama geniului într-o lume limitată. Eminescu a reușit să transforme trăirile personale în emoții universale, în care generații întregi continuă să se regăsească.
Ziua Culturii Naționale, aleasă simbolic chiar de ziua nașterii poetului, ne amintește că Eminescu nu aparține doar trecutului. El este prezent în modul în care gândim, vorbim și simțim românește. Este prezent în fiecare metaforă care caută absolutul, în fiecare reflecție asupra destinului și în fiecare încercare de a înțelege lumea dincolo de aparențe.
Dincolo de poet, Eminescu a fost jurnalist, gânditor și spirit critic, profund preocupat de soarta națiunii sale. Scrierile sale publicistice relevă un intelectual lucid, adesea incomod, care a pus adevărul și responsabilitatea civică mai presus de confortul personal. Această dimensiune a operei sale ne provoacă și astăzi să fim mai atenți la valorile autentice și la rolul culturii în societate.
A celebra Ziua Culturii Naționale înseamnă, așadar, mai mult decât a-l comemora pe Eminescu. Înseamnă a redescoperi bucuria lecturii, a respecta creația artistică, a susține educația și a păstra vie legătura cu patrimoniul nostru spiritual. Cultura nu este un lux, ci o necesitate – iar Eminescu este una dintre cele mai solide temelii ale ei.
Într-o lume grăbită, în care sensurile par uneori diluate, întoarcerea la Eminescu poate fi un act de echilibru. Versurile sale ne învață să încetinim, să contemplăm și să ne ascultăm mai atent sufletul. De Ziua Culturii Naționale, să ne amintim că identitatea noastră se clădește prin cuvinte, iar Mihai Eminescu rămâne, peste timp, unul dintre cei mai puternici creatori de sens ai spiritului românesc.
În acest context al valorizării culturii naționale, comunitatea școlară de la Colegiul Național de Informatică a marcat Ziua Culturii Naționale printr-o serie de activități menite să apropie elevii de opera și personalitatea lui Mihai Eminescu.
Elevii claselor a IX-a A și E, coordonați de doamna profesor Brîndușa Anghel, au creat afișe cu versuri scrise de mână din poeziile poetului, un gest simbolic care a evidențiat respectul pentru cuvântul scris și dorința tinerilor de a intra în dialog direct cu lirica eminesciană.
Totodată, biblioteca școlii, prin domnișoara bibliotecară Mirabela Moisă, a găzduit o expoziție de cărți dedicate lui Mihai Eminescu, reunind volume de poezie, ediții critice și studii despre viața și opera sa. Elevii de la clasele a IX-a A, C, E și F au avut astfel ocazia să descopere diversitatea interpretărilor și bogăția perspectivei critice asupra creației eminesciene, într-un spațiu care încurajează lectura și reflecția. De asemenea, a găzduit orele de limba și literatura română pentru clasele a IX-a F, profesor Raluca Dosoftei.
Atmosfera junimistă a fost reconstituită la clasele a XI-a B și a XI-a C de către doamna profesor Carmen Zaharescu, prin raportare la texte care configurează translația, de la eul biografic, la cel artistic, surprinsă în viziunea contemporanilor: „Eminescu și poeziile lui” de Titu Maiorescu, „În Nirvana” de I.L. Caragiale sau chiar în romanul actual „Titu Maiorescu- confesiunile unui stoic” de Adrian Jicu. Imaginea apare în lentile variate, dar autentifică adevărata complexitate a poetului cu o forță creatoare excepțională, comparabilă cu marii romantici europeni; a unui spirit profund, metafizic, preocupat de temele grave ale existenței; a unui geniu fragil, prins între luciditate și suferință.
Au fost organizate ore dedicate poetului, în cadrul cărora profesorii de română și elevii de la diverse clase au discutat despre semnificația operei sale, au analizat poezii reprezentative și au reflectat asupra actualității mesajului eminescian. Astfel, doamnele profesor Lucica Horhogea și Teodora Hulpoi, precum și domnul profesor Marius Țepeș au transfomat orele de literatură într-un omagiu adus marelui poet.
Aceste activități au demonstrat că Eminescu rămâne un reper viu al culturii române, capabil să inspire și să provoace gândirea tinerelor generații.
IIOT 2025-2026 – Algolymp – Webinar gratuit probleme runda 3
- by CNI
Algolymp va organiza pe data de 15 ianuarie de la ora 19 un webinar gratuit in care un mentor va rezolva problemele din runda 3 de la IOIT. Sesiunea va fi interactiva si elevii vor putea pune cate intrebari de clarificare doresc. Va asteptam in numar cat mai mare.
Clasament Runda a III-a – IIOT 2025-2026
- by CNI
Clasamentul pentru runda a III-a, după evaluarea tuturor soluțiilor transmise către serverul de concurs, poate fi accesat prin linkul de mai jos!
Ranking Runda a III-a IIOT 2025-2026 (actualizat prin eliminarea punctajelor anulate)
Rămân în continuare anulate punctajele următoarele echipe pentru Runda 1, din cauza netrimiterii la timp a înregistrărilor video!:
4greedy - 0p
Absolut4Life - 0p
Big Shaorma - 264p
BugHunters - 0p
Luminitele - 49p
NextGen Coders - 0p
NSST - 0p
O(LIIS) - 10p
Shortcircuiters - 0p
Sirioja - 39p
Spargatorii.de.tastaturi.2 - 0p
SQUAR404 - 300p
Erasmus+ Rezultatele evaluării la interviul în limba engleză și punctajele finale
- by CNI
