Open post

Trei workshop-uri creative în cadrul proiectului Erasmus+ ”Mărțișoare CNI” și „Clothes Upcycling” Sustenabilitatea la Colegiul Național de Informatică

Trei workshop-uri creative în cadrul proiectului Erasmus+

”Mărțișoare CNI” și  „Clothes Upcycling”

Sustenabilitatea la Colegiul Național de Informatică

 

În cadrul proiectului Erasmus+ 2025-1-RO01-KA121-SCH-000320085 și al Concursului Național EcoProvocarea, elevii de liceu ai Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț au participat, în perioada 3-4 martie 2026, la două workshop-uri interactive dedicate sustenabilității și protejării mediului, organizate în timpul activităților din „Săptămâna Verde”.

  1. Doamna profesor Cristina Luca, diriginta clasei a VI-a B, a coordonat activitatea „Mărțișoare CNI”, un atelier creativ desfășurat într-o atmosferă caldă și plină de entuziasm, dedicat celebrării tradițiilor românești de primăvară. Elevii au realizat mărțișoare originale folosind materiale reciclabile precum carton, hârtie colorată, textile și elemente decorative refolosite, învățând astfel importanța protejării mediului prin creativitate și reutilizare. Activitatea a fost completată de audierea unor piese muzicale tradiționale specifice începutului de primăvară, care au adus un plus de autenticitate și emoție atelierului. Prin implicare și imaginație, elevii au reușit să îmbine armonios tradiția, educația ecologică și spiritul artistic.

Pe parcursul activității, elevii au descoperit simbolistica mărțișorului și semnificația culorilor alb și roșu în cultura românească, discutând despre obiceiurile și tradițiile păstrate în diferite regiuni ale țării. Atelierul a stimulat comunicarea, cooperarea și exprimarea liberă a ideilor, fiecare elev contribuind cu modele și tehnici creative proprii. Produsele realizate au fost expuse într-un colț special amenajat în școală, transformând spațiul într-o adevărată galerie a primăverii. Activitatea „Mărțișoare CNI” a reprezentat nu doar un exercițiu artistic, ci și o oportunitate de a cultiva respectul pentru patrimoniul cultural românesc și pentru valorile sustenabilității promovate în cadrul activităților educative ale școlii.

 

  1. Doamnele profesoare  Dumitrița Stan,  Taina  Grigoriu, Berea Maria și dna laborantă  Rotariu Mihaela au coordonat 40 de elevi de la clasele de liceu  care au explorat valențele sustenabilității. Activitățile au avut ca temă principală reutilizarea creativă a hainelor și promovarea unui stil de viață responsabil față de mediu, în spiritul valorilor europene promovate prin programul Erasmus+.

Cele  două Workshop-uri, intitulate „Clothes Upcycling – Redă viață hainelor vechi”, au avut drept scop dezvoltarea creativității elevilor și conștientizarea impactului pe care industria textilă îl are asupra mediului. Participanții au adus haine pe care nu le mai foloseau și au învățat cum acestea pot fi transformate în obiecte vestimentare noi și moderne. Sub îndrumarea profesorilor coordonatori și a voluntarilor implicați în proiect, elevii au realizat tricouri personalizate, genți textile, accesorii și decorațiuni reutilizând materiale care, în mod normal, ar fi fost aruncate.

Atmosfera din cadrul atelierului a fost una dinamică și creativă. Elevii au lucrat în echipe, au schimbat idei și au descoperit că moda sustenabilă poate fi atât practică, cât și artistică. Activitatea a încurajat colaborarea, spiritul de inițiativă și responsabilitatea ecologică. În același timp, participanții au înțeles cât de important este să reducem consumul excesiv și să valorificăm resursele deja existente.

Cele două workshop-uri au fost dedicate conceptului de economie circulară și consum responsabil. Elevii au participat și la prezentări interactive despre poluarea produsă de industria modei, reciclarea materialelor textile și metode prin care fiecare persoană poate contribui la protejarea mediului prin alegeri simple și inteligente. Activitatea a inclus dezbateri și exemple concrete despre cum hainele pot avea o „a doua viață”.

În cadrul acestor ateliere, liceenii înscriși în proiectul Erasmus+ au discutat despre importanța reciclării și despre inițiative europene care promovează sustenabilitatea în școli și comunități. De asemenea, au analizat impactul fenomenului „fast fashion” asupra mediului și au propus soluții pentru reducerea risipei textile. Elevii au realizat o expoziție cu  mesaje de conștientizare pe care le-au prezentat colegilor din școală, contribuind astfel la promovarea unui comportament responsabil în comunitatea CNI.

Participarea la aceste workshop-uri a reprezentat o experiență educativă valoroasă pentru elevii implicați în proiectul Erasmus+. Activitățile au îmbinat creativitatea cu educația ecologică și au demonstrat că schimbările importante pot începe prin gesturi mici și prin implicarea activă a tinerilor. Elevii au descoperit că sustenabilitatea nu înseamnă doar reciclare, ci și adoptarea unei mentalități bazate pe responsabilitate, solidaritate și respect față de resursele planetei.

Prin organizarea acestor activități în cadrul „Săptămânii Verzi”, Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț continuă să promoveze valorile europene, educația pentru mediu și implicarea activă a elevilor în proiecte internaționale. Workshop-urile desfășurate pe 3 și 4 martie 2026 au demonstrat că educația modernă poate inspira tinerii să devină cetățeni responsabili și creativi, pregătiți să contribuie la construirea unui viitor mai sustenabil.

 

Open post

„EcoProvocarea” – Campania de colectare a bateriilor uzate și a becurilor stricate la CNI Piatra-Neamț

În cadrul proiectului Erasmus+ 2025-1-RO01-KA121-SCH-000320085 și al Concursului Național EcoProvocarea, Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț continuă să desfășoare activități dedicate protecției mediului și dezvoltării unui comportament responsabil în rândul elevilor. Una dintre cele mai ample inițiative educative organizate în acest an școlar este campania „EcoProvocarea - Colectare de baterii uzate și becuri stricate”, activitate care a reunit toate clasele colegiului într-un demers comun pentru susținerea unui mediu mai curat și mai sigur.

Campania a fost organizată cu sprijinul activ al Consiliului Elevilor și sub coordonarea profesorilor Maria Berea, Taina Grigoriu și a doamnei laborant Mihaela Rotariu, care au coordonat întreaga activitate și au încurajat implicarea elevilor în promovarea unor practici sustenabile. Activitatea s-a desfășurat pe parcursul mai multor săptămâni și a avut drept scop conștientizarea efectelor negative pe care deșeurile periculoase le pot avea asupra mediului și sănătății oamenilor. Atmosfera din timpul campaniei a fost una dinamică și motivantă.

Consiliul Elevilor a avut un rol important în promovarea campaniei. Reprezentanții elevilor au realizat afișe informative, prezentări și mesaje de conștientizare distribuite în școală și pe platformele educaționale utilizate de elevi. Prin aceste activități, organizatorii au reușit să transmită ideea că protejarea mediului este o responsabilitate comună și că fiecare gest contează. De asemenea, voluntarii implicați au amenajat puncte speciale de colectare în incinta colegiului, astfel încât elevii să poată aduce cu ușurință deșeurile colectate.

au învățat că reciclarea nu reprezintă doar o obligație, ci și o modalitate concretă prin care pot contribui la protejarea planetei. Totodată, campania a stimulat colaborarea între elevi, profesori și comunitatea locală, consolidând relațiile de cooperare și implicare activă în viața școlii.

Campania „EcoProvocarea de colectare de baterii uzate și becuri stricate” reprezintă un exemplu de bună practică în cadrul activităților Erasmus+ desfășurate la CNI Piatra-Neamț. Prin implicarea tuturor claselor, a profesorilor coordonatori și a Consiliului Elevilor, proiectul a demonstrat că educația pentru mediu poate deveni atractivă, practică și eficientă atunci când este susținută prin activități interactive și colaborative.

Prin proiectele și campaniile desfășurate în cadrul Erasmus+, Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț își continuă misiunea de a promova educația modernă, valorile europene și responsabilitatea față de mediu. „EcoProvocarea” a demonstrat încă o dată că elevii pot deveni adevărați ambasadori ai schimbării, iar prin implicare, creativitate și spirit de echipă pot contribui la dezvoltarea unei comunități mai conștiente și mai responsabile față de protejarea planetei.

 

Open post

Participarea elevilor CNI la concursul național „EcoProvocarea” prin realizarea de lecții educaționale în cadrul proiectului Erasmus+

În cadrul proiectului Erasmus+ 2025-1-RO01-KA121-SCH-000320085 și al Concursului Național EcoProvocarea, Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț continuă să promoveze educația pentru dezvoltare durabilă și implicarea activă a elevilor în activități dedicate protecției mediului. Una dintre cele mai importante inițiative desfășurate în acest an școlar este participarea elevilor la concursul național „EcoProvocarea”, prin utilizarea și realizarea de activități educaționale inspirate din resursele oferite de platforma Viitor Plus – Educaționale.

Activitatea a reunit elevi din mai multe clase ale colegiului, coordonați de profesori implicați în proiectele Erasmus+ și în educația ecologică. Scopul principal al participării la concurs a fost dezvoltarea competențelor ecologice și civice ale elevilor, precum și conștientizarea importanței protejării mediului prin activități practice și interactive. Elevii au fost implicați în realizarea unor lecții tematice și proiecte educaționale inspirate din materialele puse la dispoziție de platforma Viitor Plus, care oferă resurse moderne și accesibile pentru educația de mediu. Exemple  de lectii viitorplus/educationale:

Baciu Andrei: Apa pe glob

Grigoriu Taina: ELECTRONICU/ Deșeuri  de echipamente electrice și electronice

Preisler Octav: APA-Distribuția resurselor de apă dulce  și sărată

Berea Maria: Economia circulară,  Plantarea de copaci și Plantarea de pomi fructiferi

Stan Dumitrița: Lectia despre haine/ gimnaziu si liceu

În cadrul activităților, elevii au descoperit informații despre reciclare, schimbări climatice, reducerea poluării, biodiversitate și consum responsabil. Lecțiile au fost adaptate diferitelor categorii de vârstă și au inclus jocuri educative, dezbateri, prezentări multimedia și activități practice. Elevii au analizat impactul deșeurilor asupra naturii și au propus metode prin care comunitatea școlară poate reduce cantitatea de materiale aruncate. Folosind exemple concrete și date din resursele educaționale accesate, participanții au înțeles că protejarea mediului începe prin gesturi simple și prin schimbarea obiceiurilor zilnice.

Atmosfera activităților a fost una dinamică și colaborativă. Elevii au participat cu entuziasm la provocările lansate în cadrul concursului „EcoProvocarea”, iar implicarea lor a demonstrat interesul crescut pentru educația ecologică și pentru proiectele care promovează sustenabilitatea

Prin utilizarea resurselor educaționale oferite de Viitor Plus, elevii au avut acces la metode moderne de învățare, bazate pe participare activă și colaborare. Participarea la concursul național „EcoProvocarea” a reprezentat și o oportunitate de promovare a valorilor europene susținute prin programul Erasmus+. Elevii au înțeles importanța colaborării și a responsabilității comune în protejarea mediului, descoperind că problemele ecologice afectează întreaga societate și necesită implicarea tuturor cetățenilor. Activitățile desfășurate au evidențiat faptul că școala poate deveni un spațiu al schimbării și al inițiativelor pozitive pentru comunitate.

Pe parcursul proiectului, participanții au organizat și activități de diseminare în cadrul colegiului. Elevii implicați au prezentat colegilor și profesorilor concluziile lecțiilor realizate și au oferit exemple de bune practici pentru reducerea poluării și economisirea resurselor. Prin aceste activități, informațiile acumulate au fost transmise unui număr mai mare de elevi, contribuind la formarea unei comunități școlare mai responsabile și mai implicate în protejarea mediului.

 

Open post

CONCURSUL PLURIDISCIPLINAR „PROSOFT@NT” – etapa națională

În perioada 3-6 martie 2026 se va desfășura, în sistem online, Concursul Pluridisciplinar „PROSOFT@NT”,ediția a XXIV-a, organizat de Inspectoratul Școlar Județean Neamț și Colegiul Național de Informatică Piatra Neamț.

Concursul Pluridisciplinar „PROSOFT@NT” este înscris în Lista concursurilor naționale școlare, ce se vor organiza și desfășura cu finanțare din partea Ministerului Educației și Cercetării, în anul școlar 2025-2026, pentru elevii din învățământul secundar, Anexa nr. 4 la O.M.E.C. nr. 3153/28.01.2026, Concursuri școlare interdisciplinare și transdisciplinare, poziția 9.

Concursul Pluridisciplinar „PROSOFT@NT” este structurat pe următoarele probe:

  • interdisciplinară (matematică-informatică);
  • programare;
  • matematică;
  • soft educațional / pagini web (tema „AI – provocare/oportunitate”).

În agenda competiției este inclusă și o Sesiune internațională de comunicări metodico-științifice „Memorial Vasile Țifui”, cu tema „AI – provocare/oportunitate”, organizată în parteneriat cu universități și firme de IT din România, la care participă elevi și profesori din învățământul preuniversitar prezenți la competiție, studenți și cadre universitare, specialiști din Ministerul Educației și Cercetării, traineri din companii producătoare de software.

 

Open post

Olimpiada Internațională de Informatică pe Echipe – etapa națională

În perioada 3-6 martie 2026 se va desfășura la Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț etapa națională a Olimpiadei Internaționale de Informatică pe Echipe- ediția a IX-a.

Olimpiada Internațională de Informatică pe Echipe a fost înscrisă în Lista olimpiadelor școlare ce se vor organiza și desfășura în anul școlar 2025-2026, pentru elevii din învățământul secundar, Anexa nr. 2 la O.M.E.C. nr. 3153/28.01.2026, olimpiade pe domenii/discipline de studiu – Informatică, poziția 4.
Olimpiada de Informatică pe Echipe este o competiție națională, cu etapă internațională, în cadrul căreia concurează elevi de liceu la probe de programare, constituiți în echipaje de 4 elevi, indiferent de anul de studiu. Toate probele se desfășoară în limba engleză.

Olimpiada Internațională de Informatică pe Echipe – IIOT este o competiție lansată de Italia, în parteneriat cu România și Federația Rusă, care a organizat ediția inaugurală, în anul 2017, la Bologna. În anii școlari 2016-2025, faza națională a Olimpiadei Internaționale de Informatică pe Echipe a fost organizată în România, de către Inspectoratul Școlar Județean Neamț și Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț, în calitate de Școală lider, conform regulamentului competiției.

Olimpiada Internațională de Informatică pe Echipe – IIOT este singulară în contextul concursurilor școlare prin organizarea probelor de informatică pe echipe, prin combinarea etapelor on-line cu cele face-to-face, prin utilizarea limbii engleze ca limbă de concurs, prin egalitatea de șanse ce decurge din derularea probelor de concurs simultan în mai multe țări, cu subiecte unice.

 

Open post

Cyb3rg0ds la regionala Est First Tech Challenge

Etapa regională Est a competiției FIRST Tech Challenge, desfășurată în perioada 21–22 februarie la Sala Polivalentă Piatra Neamț, a reprezentat pentru echipa CYB3RG0DS de la Colegiul Național de Informatică Piatra Neamț două zile intense, pline de emoții și provocări reale.

Încă de la deschiderea oficială, atmosfera a fost una competitivă și energică. 31 de echipe din întreaga regiune Est s-au reunit pentru a-și testa limitele, iar fiecare detaliu, de la inspecția tehnică a robotului până la stabilirea strategiilor de alianță, totul a contat. Timpul dintre meciuri a fost petrecut în teren sau la stand, unde am făcut ajustări rapide, am analizat prestațiile anterioare și am căutat constant soluții de îmbunătățire.

Fiecare meci a adus o nouă doză de adrenalină. Au existat momente tensionate, decizii luate în fracțiuni de secundă și situații neprevăzute care ne-au pus la încercare capacitatea de adaptare. Dincolo de scoruri, experiența regionalelor ne-a învățat ce înseamnă gestionarea presiunii, comunicarea eficientă și colaborarea într-un mediu competitiv autentic.

Acest lucru nu ar fi fost posibilă fără sprijinul celor care au ales să creadă în echipa noastră. Dorim să le mulțumim Fundației Autonom, Volta, Petrouzinex, Recca, Marea Mișcare, Banca Transilvania, Trust C.C.D.P., Medasimpex.

Cele două zile de competiție au fost intense, pline de emoții și provocări, iar în spatele fiecărui meci s-au aflat luni de muncă, pregătire și resurse investite pentru a ne dezvolta atât robotul, cât și abilitățile tehnice. Susținerea sponsorilor noștri a însemnat mai mult decât un ajutor financiar: a însemnat încredere, motivație și oportunitatea de a ne transforma pasiunea pentru robotică într-un proiect real, competitiv.

Datorită sprijinului primit, am putut participa la competiție în cele mai bune condiții, am avut acces la materiale, componente și logistică adecvate și ne-am putut concentra pe performanță și colaborare. Fiecare reușită și fiecare pas înainte poartă și amprenta celor care ne-au fost alături.

Vă mulțumim pentru susținere, pentru încrederea acordată și pentru că faceți parte din parcursul nostru. Împreună demonstrăm că investiția în educație, tehnologie și tineri pasionați construiește viitorul!

În urma celor 6 meciuri susținute, am finalizat prima etapă cu 5 meciuri câștigate, calificându-ne la etapa națională ce va avea loc la Sala Polivalentă București în perioada 13 – 15 martie 2026.

Cele două zile de la regionala Est au fost, pentru noi, mai mult decât o etapă a competiției: au fost o lecție despre perseverență, responsabilitate și evoluție continuă, valori care definesc parcursul echipei CYB3RG0DS în acest sezon. Îi felicităm pe toți cei care au trecut la etapa națională și le urăm mult succes!

 

Open post

Programul Olimpiadei de Informatică pe echipe – Etapa Națională (3-6.03.2026)

PROGRAMUL

OLIMPIADEI DE INFORMATICĂ PE ECHIPE

ETAPA NAȚIONALĂ

(3-6.03.2026)

 

Marți, 3 martie 2026

  • 1200 – 1800 – Sosirea participanților la Grand Hotel Ceahlău;
  • 1400 – Ședință tehnică;
  • 1600 – 1700 – Sesiune de antrenament – laboratoarele de informatică ale Colegiului Național de Informatică;
  • 1800 – 2000 – Deschiderea oficială a concursului – Sala „Calistrat Hogaș” a Consiliului Județean Neamț;
  • 2000 – Cina.

 

Miercuri, 4 martie 2026

  • 730 – 830 – Micul dejun;
  • 830 – Intrarea concurenților în laboratoarele de informatică ale Colegiului Național de Informatică;
  • 900 – 1200 – Susținerea probei – laboratoarele de informatică ale Colegiului Național de Informatică;
  • 1300 – 1500 – Dejun;
  • 1500 – 1700 – Vizitarea municipiului Piatra-Neamț – muzee;
  • 1700 – Workshop Algolymp de rezolvare a problemelor de concurs;
  • 1900 – 2000 – Cina.

 

Joi, 5 martie 2026

  • 730 – 830 – Micul dejun;
  • 1000 – 1200 – Workshop Algolymp de securitate cibernetică;
  • 1200 – 1400 – Dejun;
  • 1400 – 1600 – Plimbare cu Telegondola;
  • 1700 – 1900 – Festivitatea de premiere – Sala „Calistrat Hogaș” a Consiliului Județean Neamț;
  • 1930 – Cină festivă.

 

Vineri, 6 martie 2026

  • 730 – 830 – Micul dejun;
  • 1000 – Plecarea delegațiilor.

 

Versiunea in format PDF

Open post

Clasament Runda a IV-a – IIOT 2025-2026

Clasamentul pentru runda a IV-a, după evaluarea tuturor soluțiilor transmise către serverul de concurs, poate fi accesat prin linkul de mai jos!

Ranking Runda a IV-a IIOT 2025-2026 (actualizat prin eliminarea punctajelor anulate)

 

Formular de feedback

 

Rămân în continuare anulate punctajele următoarele echipe pentru Runda 1, din cauza netrimiterii la timp a înregistrărilor video!:

4greedy - 0p
Absolut4Life - 0p
Big Shaorma - 264p
BugHunters - 0p
Luminitele - 49p
NextGen Coders - 0p
NSST - 0p
O(LIIS) - 10p
Shortcircuiters - 0p
Sirioja - 39p
Spargatorii.de.tastaturi.2 - 0p
SQUAR404 - 300p

Open post

SESIUNE DE COMUNICĂRI METODICO-ȘTIINȚIFICE „MEMORIAL VASILE ȚIFUI”

SESIUNE DE COMUNICĂRI METODICO-ȘTIINȚIFICE

„MEMORIAL VASILE ȚIFUI”

„Creativitate și inovație prin medii virtuale de învățare – AI – provocare/oportunitate ”

Argument

Inovația, explozia informațională generată de utilizarea internetului, comunicarea aproape nelimitată prin rețele informatizate de socializare, dezvoltarea fără precedent a noilor tehnologii sunt semnele unei transformări profunde la nivelul întregii civilizații. Aceasta se transpune într-o provocare adresată mediului educațional. Centrat într-o perioadă pe profesori, altă dată pe elevi, actul educațional se adresează astăzi tuturor, în egală măsură, în forma învățării pe tot parcursul vieții.

Ediția de anul acesta a sesiunii internaționale de comunicări metodico-științifice „Memorial Vasile Țifui” promovează, în contextul menționat, transferul de inovații dinspre și înspre mediul formal și mediul non-formal, pe verticală. Sesiunea poate fi o bună oportunitate de a face schimb de experiență în ceea ce privește diferite aspecte ale utilizării mijloacelor IT în educație și de a discuta elemente importante pentru reformarea curriculumului de către toți participanții la aceasta – elevi, studenți, profesori din învățământul preuniversitar și universitar, specialiști din Ministerul Educației și traineri din companii producătoare de software.

Obiective

Obiectivul general este transferul de inovație pe verticală, din medii nonformale în medii formale, utilizând tehnologiile digitale.

Obiective specifice

  • cultivarea excelenței în studiul informaticii și matematicii;
  • stimularea și motivarea elevilor capabili de performanțe școlare;
  • implicarea elevilor și a cadrelor didactice în dezvoltarea creativității și inovației în domeniul științific;
  • realizarea de produse digitale care vor asigura învățarea pe tot parcursul vieții prin dezvoltarea durabilă a educației în context european.

Teme de discuție

  • creșterea nivelului de performanță a actului educațional, prin accesul la informație și utilizarea produselor digitale;
  • încurajarea inovației în procesul didactic;
  • impactul inteligenței artificiale asupra procesului educațional;
  • utilizarea produselor digitale în orele de curs;
  • realizarea de produse digitale aplicabile în procesul didactic;
  • metode activ-participative aplicate în cadrul activităților educaționale;
  • metode inovative pentru atingerea unor standarde superioare în activitatea metodico-științifică, bazate pe competențe cu indicatori de performanță;
  • mijloace și tehnici de comunicare digitale;
  • utilizarea mijloacelor digitale în scopul dezvoltării gândirii științifice în domenii conexe disciplinei informatică;
  • mediul virtual de învățare;
  • crearea unor medii inovative în educație, cu ajutorul produselor digitale, pentru realizarea unor lecții interdisciplinare;
  • crearea unor contexte educaționale – formative stimulative, pentru asigurarea excelenței în educație;
  • modele de lecții transcurriculare realizate cu ajutorul tehnologiilor digital.

Modalitate de desfășurare

Ediția de anul acesta a sesiunii internaționale de comunicări metodico-științifice „Memorial Vasile Țifui” se va desfășura sub forma unui webinar.

Persoanele interesate se pot înscrie în calitate de participanți la dezbateri. În calitate de participant la dezbateri, fiecare persoană își va argumenta opiniile referitoare la temele abordate de vorbitori.

De asemenea, pot înainta o lucrare pe temele sus-menționate ce va fi publicată în format electronic într-un CD educațional cu ISBN. Lucrarea va fi elaborată în 1-3 pagini format A4 (font Times New Roman, mărime 12).

Pentru participare se va completa formularul de înscriere de pe site-ul http://cni.nt.edu.ro, secțiunea Concurs. Acesta, împreună cu lucrarea, se vor trimite persoanei de contact: Elena Mitrea, email: elenamitrea25@yahoo.com.

Formular_inscriere_sesiune 2026

Open post

Temă și criterii pentru proba de soft educațional/ pagini web

TEMA pentru proba de soft educațional/ pagini web este

AI – provocare/oportunitate

și este valabilă pentru toți concurenții. Lucrarea va fi realizată conform temei impuse și prezentată de autorul ei.

 

CRITERII DE EVALUARE A LUCRĂRILOR

SECŢIUNEA “SOFT EDUCAŢIONAL”

  1. Competențe educaționale (utilizarea lucrării în procesul de învățământ) – 20p
  2. Interfața prietenoasă – 20p
  3. Originalitatea lucrării (contribuția personală în realizarea lucrării) – 20p
  4. Complexitate și corectitudine ( informațiile să fie în conformitate cu adevărul științific) - 20p
  5. Modul de prezentare – 20p

 

SECŢIUNEA  “ PAGINI WEB “

  1. Scopul lucrării – 20p
  2. Designul lucrării (culori, grafică, imagini, animație) – 20p
  3. Originalitatea lucrării (contribuția personală în realizarea lucrării) – 20p
  4. Complexitate și corectitudine – 20p
  5. Modul de prezentare – 20p

Posts navigation

1 2 3 4 5 6
Scroll to top

Accessibility Toolbar